2．用線將下列名稱與相應(yīng)的圖連接起來．

分析 細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體．植物沒有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)，故綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體．

解答 解：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體．分析題中圖形自左向右依次為：果實(shí)（屬于器官）、植物體、細(xì)胞、組織（結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群）．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩句分別描述了這兩類昆蟲的（　�。�
A．取食行為、繁殖行為B．防御行為、遷徙行為
C．防御行為、取食行為D．遷徙行為、繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．十九世紀(jì)，奧地利的孟德爾做了豌豆子葉顏色的雜交實(shí)驗(yàn)，若控制子葉顏色的基因用Y、y來表示，請(qǐng)分析回答
組合親本表現(xiàn)型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
黃色綠色
一黃色×綠色409413
二黃色×綠色8110
三黃色×黃色1230410
（1）豌豆子葉顏色的黃色和綠色在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)相對(duì)性狀．
（2）根據(jù)組合三可判出子葉黃色為顯性性狀．
（3）組合一種子葉黃色的基因型為Yy．
（4）組合三中，子代中子葉綠色的基因型為yy，子代中出現(xiàn)子葉綠色的現(xiàn)象稱為變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（　�。�
A．消滅對(duì)人類有害的生物B．建立動(dòng)物園、植物園
C．建立自然保護(hù)區(qū)D．建立動(dòng)植物種質(zhì)庫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．蓋玻片的正確蓋法是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．從生物分類的角度來看，親緣關(guān)系最密切的是（　�。�
A．同種生物B．同綱生物C．同科生物D．同屬生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（　�。�
A．就地保護(hù)B．遷地保護(hù)C．保護(hù)基因多樣性D．以上都不對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．當(dāng)體表某處受傷輕微出血時(shí)，具有止血和凝血作用的血液成分是（　�。�
A．白細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．血漿D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（　　）
A．細(xì)菌B．煙草花葉病毒C．蛔蟲D．霉菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案