A. | 消滅對(duì)人類有害的生物 | B. | 建立動(dòng)物園、植物園 | ||
C. | 建立自然保護(hù)區(qū) | D. | 建立動(dòng)植物種質(zhì)庫(kù) |
分析 生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅,為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).
解答 解:保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理;除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理;此外還建立了種質(zhì)庫(kù),以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性,我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律;相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動(dòng)物.這些措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌 | B. | 醋酸桿菌 | C. | 噬菌體 | D. | 根瘤菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鰱魚(yú)是常見(jiàn)的“四大家魚(yú)” | |
B. | 終生生活在水中,體表常常由鱗片覆蓋 | |
C. | 從鰓蓋后緣流出的水中氧氣含量會(huì)增多 | |
D. | 可以捕撈產(chǎn)卵期的親魚(yú)和育肥期的幼魚(yú) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 列文•虎克 | B. | 巴斯德 | C. | 羅伯特•虎克 | D. | 施萊登 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) | B. | 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) | C. | 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) | D. | 第四營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
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