1.如圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)燒杯均放有等量的干燥玉米種子(10粒),并提供相應(yīng)環(huán)境條件.

(1)玉米的營(yíng)養(yǎng)主要貯存在胚乳中.
(2)若想探究“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,應(yīng)選用哪兩組種子作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)?DE.
(3)每個(gè)燒杯放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是避免偶然性,減少誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確.
(4)該小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)B、D組的種子萌發(fā)了.請(qǐng)你分析A組種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是缺乏一定的水分.
(5)學(xué)以致用:春播時(shí)有許多要注意的事,例如,有些作物的種子在播種前要浸種;土壤需要耕和耙,變得松軟;我國(guó)北方在旱季播種以后,常進(jìn)行“地膜覆蓋”.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這些措施為種子萌發(fā)提供了哪些條件一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度.

分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.

解答 解:(1)玉米種子是單子葉植物的種子,營(yíng)養(yǎng)主要貯存在胚乳中.
(2)若想探究“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,唯一不同的變量是溫度,因此應(yīng)選用DE組種子作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)1粒種子數(shù)量太少,會(huì)有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差較大,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明一般性.所用種子的數(shù)量要多.因此“每個(gè)燒杯放入10粒種子而不是1粒種子”,其目的是避免偶然性,減少誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確.
(4)A缺乏一定的水分種子不萌發(fā),B、D具備了種子萌發(fā)的條件種子萌發(fā),C種子被水淹沒(méi),缺乏充足的空氣種子吧萌發(fā),E溫度低種子不萌發(fā),因此該小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)B、D組的種子萌發(fā)了.A組種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是缺乏一定的水分.
(5)學(xué)以致用:春播時(shí)有許多要注意的事,例如,有些作物的種子在播種前要浸種;土壤需要耕和耙,變得松軟;我國(guó)北方在旱季播種以后,常進(jìn)行“地膜覆蓋”.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這些措施為種子萌發(fā)提供了哪些條件一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度.
故答案為:(1)胚乳
(2)DE
(3)避免偶然性,減少誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確
(4)B、D;缺乏一定的水分
(5)一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.豬肉絳蟲(chóng)的成蟲(chóng)寄生在人體的什么部位( 。
A.B.小腸C.肝臟D.大腦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.山東省已實(shí)施“全面二孩”政策.請(qǐng)結(jié)合所示圖示分析作答:

(1)A表示受精過(guò)程,此過(guò)程在媽媽體內(nèi)的輸卵管中完成.
(2)D是由B經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化等復(fù)雜過(guò)程后形成的.
(3)E是一名小帥哥,他體細(xì)胞中的染色體組成為44條+XY.
(4)若E是單眼皮(基因型為aa),但父母均為雙眼皮,請(qǐng)你分別寫(xiě)出父母的基因型Aa、Aa;若該夫婦正準(zhǔn)備要二胎,則他們生雙眼皮孩子的可能性為75%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.小剛同學(xué)在使用顯微鏡觀(guān)察標(biāo)本時(shí),要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合為(  )
A.③和⑤B.①和⑥C.①和③D.⑤和⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.農(nóng)民種植土豆時(shí),將土豆塊莖切成幾塊來(lái)繁殖新的土豆植株,切下每一塊土豆上都帶3-4個(gè)芽,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.芽能發(fā)育成新的莖和葉B.芽?jī)?nèi)有植物生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)C.芽有毒,可以防止蟲(chóng)害D.以上皆是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.張璐同學(xué)在研究植物結(jié)構(gòu)和生理的過(guò)程中,做了一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答如下實(shí)驗(yàn):

(1)把一剛摘下的果樹(shù)枝裝在小瓶中,如圖一所示,用彈簧秤測(cè)得整個(gè)裝置重為0.65kg,光照6小時(shí)后,測(cè)得整個(gè)裝置重為0.59牛.其重減少的主要原因是蒸騰作用散失水分.
(2)張璐同學(xué)完成了如圖二所示實(shí)驗(yàn),a裝置中液體內(nèi)的氣泡主要成分是氧氣,由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是光是光合作用不可缺少的條件.
(3)若圖三表示呼吸作用過(guò)程,則①代表的物質(zhì)是氧氣,圖三中能夠表示呼吸作用的曲線(xiàn)是乙.若圖三表示光合作用過(guò)程,則①代表的物質(zhì)是二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1和2代表結(jié)構(gòu),3和4代表液體,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.1的兩端分別連接小動(dòng)脈和小靜脈
B.大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過(guò)到2中
C.3和4都含有水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖
D.喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過(guò)腎靜脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是許多科學(xué)家共同努力研究出的動(dòng)物進(jìn)化歷程圖,請(qǐng)認(rèn)真分析回答:
(1)從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由水生到陸生、由低等到高等.
(2)從圖中可以看出原始鳥(niǎo)類(lèi)是由某些原始爬行類(lèi)動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的.得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是鄭氏始孔子鳥(niǎo)化石.可見(jiàn)化石是科學(xué)家們研究生物進(jìn)化的主要證據(jù).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.甲血管與心房相連,流動(dòng)脈血;乙血管與心室相連,流靜脈血,兩條血管的名稱(chēng)依次是( 。
A.肺靜脈和肺動(dòng)脈B.主動(dòng)脈和上、下腔靜脈
C.肺動(dòng)脈和肺靜脈D.上、下腔靜脈和主動(dòng)脈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案