19．昌樂西瓜品種繁多，已有京欣、魯青、小蘭、雙星、早春紅玉、特小鳳、“富硒”保健瓜等60多個品種，這體現(xiàn)了（　�。�
A．物種的多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C．遺傳的多樣性D．植物種類的多樣性

分析 生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，昌樂西瓜品種繁多，已有京欣、魯青、小蘭、雙星、早春紅玉、特小鳳、“富硒”保健瓜等60多個品種，這體現(xiàn)了遺傳的多樣性．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下列的圖1是小明制作洋蔥鱗片也內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程，請根據(jù)該圖作答

（1）請寫出小明正確的操順序D、C、A、B、E
圖a所示范的操作方法主要是可以避免產(chǎn)生氣泡．
（3）圖中的圖2是小明在顯微鏡小觀察到的一個洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞．
①紫色洋蔥呈現(xiàn)紫色的結(jié)構(gòu)是液泡
②菠菜浸泡在清水中，清水不變色，用開水浸泡后，水卻變綠色，這是因為開水破壞了菠菜細(xì)胞的細(xì)胞膜
③如果畫的是一個口腔上皮細(xì)[1]細(xì)胞壁和5[液泡]結(jié)構(gòu)應(yīng)該去掉
④使用顯微鏡觀察鱗片葉表皮細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)視野中洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有部分重疊，這是因為在制作臨時裝片過程中實(shí)驗材料未展平．洋蔥鱗片葉表皮屬于保護(hù)組織，洋蔥鱗片葉在植物體的結(jié)構(gòu)層次依次屬于器官
（4）如要把圖3所示細(xì)胞進(jìn)一步放大，你應(yīng)該怎樣操作？①把細(xì)胞移到視野的中央；②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，選擇高倍鏡；③用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出清晰的物像．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．“露西”少女生活在距今300萬年前，是目前發(fā)現(xiàn)的早期人類元祖，她與森林古猿的標(biāo)志性區(qū)別是（　�。�
A．直立行走B．使用火C．能說話D．能寫字

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列人體呼吸系統(tǒng)敘述中，錯誤的是（　�。�
A．呼吸道是氣體交換的場所
B．肺泡的壁很薄，由一層細(xì)胞構(gòu)成
C．流經(jīng)肺部的血液可由靜脈血變?yōu)閯用}血
D．呼出氣體比吸入氣體中二氧化碳含量較多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列活動中，不屬于反射活動的是（　�。�
A．沸水燙手，立即縮回B．皮膚經(jīng)長時間日光照射變黑
C．異物進(jìn)入眼瞼而流淚D．飲水誤入氣管，引起強(qiáng)烈的咳嗽

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

4．如圖中①、③代表血管，②代表人體某器官，箭頭表示血流方向，下敘述錯誤的是（　　）
A．若②代表肺，則①中流靜脈血，③中流動脈血
B．若②代表小腸，則①中流富含營養(yǎng)物質(zhì)的靜脈血
C．若②代表腎小球，則①、③中流動的都是動脈血
D．若②代表腎臟，則①、③中流動的都是動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日，合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長，下列飲食習(xí)慣及解釋你不認(rèn)同的是（　�。�
A．多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素
B．每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣
C．多吃綠色食品可減少污染物的攝入
D．多吃高能量的肯德基和麥當(dāng)勞食品可促進(jìn)身體快速發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)的敘述，正確的是（　�。�
A．保護(hù)臭氧層的主要措施是控制和減少二氧化碳等氣體的排放量
B．水污染防治應(yīng)堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理”原則
C．外來生物物種對本地生物物種不僅沒有危害，而且能豐富本地物種
D．控制和停止使用氟利昂，以及減少含氮?dú)怏w的排放是降低溫室效應(yīng)的關(guān)鍵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．有4位同學(xué)對我國生物多樣性發(fā)表了各自的看法，其中正確的是（　�。�
A．揚(yáng)子鱷是我國特有的珍稀動物，可以采取就地保護(hù)的方法
B．俗話說“靠山吃山，靠水吃水”，我們要盡量利用周圍的自然資源
C．要保護(hù)生物多樣性，必須禁止對一切生物資源的開發(fā)和利用
D．我國地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭

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