15．當(dāng)你突然遇到巨大聲響時，為保護(hù)耳膜，應(yīng)該（　�。�
①迅速張口，不用堵住耳朵       ②迅速閉嘴，不用堵住耳朵
③迅速張口，用雙手堵住耳朵     ④迅速閉嘴，用雙手堵住耳朵．
A．①④B．①③C．②③D．②④

分析 日常生活中，遇到巨大聲響時要迅速張口，或閉口堵耳，其目的是為了保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡．

解答 解：當(dāng)聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對鼓膜的影響．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解保護(hù)鼓膜的措施及原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．用米飯和炸肉給狗喂食，一段時間后，從胃的下端引流出部分食糜，其中所含的物質(zhì)有（　�。�
①麥芽糖②脂肪③甘油④氨基酸．
A．①②B．①③C．②③D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如果在顯微鏡的視野中看到的物像是“91”，在透明紙上寫的字母是（　�。�
A．16B．61C．19D．91

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列結(jié)構(gòu)中，酵母菌細(xì)胞所不具有的是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．2015年1月，亞洲杯B組小組賽，中國隊小組賽三場全勝，球迷們歡呼雀躍，興奮不
已．足球運(yùn)動在全球體育界最具影響力，被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動”．結(jié)合如圖回答下列問題．
（1）足球運(yùn)動非常耗能，運(yùn)動員所需能量來自肌肉細(xì)胞的線粒體中有機(jī)物的分解．
（2）中國足球隊集訓(xùn)地之一昆明屬于高原地區(qū)，空氣中氧氣的含量較少．在此環(huán)境中集訓(xùn)，可增加運(yùn)動員血液中紅細(xì)胞的含量，增強(qiáng)血液的運(yùn)氧能力．運(yùn)動員體內(nèi)進(jìn)入血液中的氧通過血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的③（填圖中序號）中．
（3）心臟主要由肌肉組織構(gòu)成．在心臟的四個腔中左心室壁最厚，請嘗試解釋原因左心室承擔(dān)的輸送血液的路途遠(yuǎn)，需要較大的壓力，這就需要左心室有較發(fā)達(dá)的肌肉來滿足向外輸血的要求．
（4）圖中①與②間，③與④間有瓣膜，它的作用是防止血液倒流．血液由左心室經(jīng)全身各處毛細(xì)血管后回到右心房這一過程稱為體循環(huán)．
（5）當(dāng)血液流經(jīng)肺部后，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血．
（6）如果飯后血液流經(jīng)小腸后，血液中葡萄糖的含量會增加．
（7）近期感冒發(fā)燒引起咳嗽的人很多，醫(yī)生建議服用清開靈口服液，請問藥物成分到達(dá)咽部至少2 次經(jīng)過心臟，寫出藥物成分從小腸到達(dá)咽部的途徑小腸毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→咽部動脈→咽部毛細(xì)血管．（用文字和箭頭表示）

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20．下面表格中的數(shù)據(jù)來自某正常人原尿和尿液的樣品，右圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖．請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和示意圖回答問題．（[]填圖中標(biāo)號，“橫線上”填相應(yīng)的文字．）
物質(zhì)樣品A
（g/L）		樣品B
（g/L）
葡萄糖01.0
無機(jī)鹽16.07.5
蛋白質(zhì)00
尿素2.00.3
血細(xì)胞無無
（1）根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，樣品B是原尿，存在于如圖中的[4]腎小囊結(jié)構(gòu)中．
（2）尿液是原尿經(jīng)右圖中[6]腎小管的重吸收作用后形成的．
（3）若腎小球有炎癥，尿液中會出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)；若尿液中會出現(xiàn)葡萄糖，則代表胰島細(xì)胞分泌的胰島素不足．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于植物組織培養(yǎng)，下列敘述不正確的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)是在人工控制的條件下，經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段
B．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)能在短期內(nèi)培養(yǎng)出大批植物
C．植物組織培養(yǎng)在任何條件下都能進(jìn)行
D．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以培育出防止植物病毒侵害的植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請據(jù)圖回答下列問題：（注意：方括號內(nèi)填圖中的標(biāo)號，橫線上填文字，兩者都答對才能得分） 
（1）①這個部位是口腔，舉出一個例子來說明，這個部位的消化液有什么功能．
舉例：細(xì)嚼饅頭會有甜味；說明原因：淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖．
（2）蛋白質(zhì)、糖類、脂肪被消化和吸收以后，能夠為人體提供能量和營養(yǎng)．
（3）人體中最主要的消化器官是小腸，原因是：它里面有多種消化液；它的內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛．它和圖中的[④]大腸都能吸收維生素．
（4）分布于消化道壁內(nèi)的消化腺是腸腺、胃腺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用，符合實際的是（　�。�
A．黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可以防止果實脫落
B．利用低濃度的2，4-D作除草劑，可抑制農(nóng)田中的雜草生長
C．用一定濃度的赤霉素處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮怪仓暝龈?/td>
D．番茄開花后，噴灑一定濃度的乙烯利，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實

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同步練習(xí)冊答案