18.下列各項中,不屬于社會行為的是( 。
A.一群角馬結(jié)伴渡河B.一群螞蟻搬運一只大青蟲
C.一群羊在草地上吃草D.蜜蜂分工合作共同為群體勞作

分析 社會行為是一些營群體生活的動物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶.

解答 解:ABD、“一群角馬結(jié)伴渡河”、“一群螞蟻搬運一只大青蟲”、“蜜蜂分工合作共同為群體勞作”,它們?nèi)后w內(nèi)都有明確的分工,因此,都具有社會行為;
C、“一群羊在草地上吃草”群體內(nèi)都沒有明確的分工,也沒有嚴格的等級,因此不具有社會行為.
  所以,不屬于社會行為的是“一群羊在草地上吃草”.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會行為的特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.影響水稻的生物因素有:( 。
A.B.陽光C.溫度D.蚜蟲

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9.醫(yī)院婦產(chǎn)科產(chǎn)房內(nèi)有一產(chǎn)婦急需輸血,產(chǎn)婦本人的血型為AB型,輸血時首選血液為(  )
A.A 型B.B型C.O型D.AB型

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6.2013年底我國單獨二胎政策放開,人們更加關(guān)注生育健康.下列有關(guān)生育的敘述錯誤的是(  )
A.精子和卵細胞通常在女性的輸卵管里受精
B.胎兒通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換
C.睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素的器官
D.女性輸卵管結(jié)扎后將不再產(chǎn)生月經(jīng)

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13.西瓜中大量的糖分在( 。
A.細胞質(zhì)中B.細胞膜中C.細胞核中D.液泡中

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,水稻屬于生產(chǎn)者,此生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量的根本來源是陽光.
(2)在此圖沒有顯示的生態(tài)系統(tǒng)的成分中,除非生物的物質(zhì)和能量外,還有分解者.
(3)圖中共有5條食物鏈,圖中鳥和稻螟除了存在捕食關(guān)系外,還存在競爭關(guān)系.
(4)能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能
(5)如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng),通過生物的富集作用,該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹的體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高.

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10.如圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答(示例:[6]細胞質(zhì))
(1)表示植物細胞的是圖甲.
(2)圖中2、4、6是動植物細胞共有的結(jié)構(gòu),其中結(jié)構(gòu)2的名稱是細胞膜,它的作用是保護和控制物質(zhì)進出細胞.
(3)切番茄時流出的汁液來自于結(jié)構(gòu)[5]液泡.
(4)細菌和植物細胞相比,最明顯的結(jié)構(gòu)特點是沒有[4]細胞核;同時細菌也不具有[3]葉綠體,因此不能進行光合作用
(5)從嬰兒到青少年,個子長高了很多,根本原因是B.
A、經(jīng)常喝牛奶  B、細胞的分裂和生長  C、參加體育鍛煉  D、父母的養(yǎng)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關(guān)圖片,圖一是操作步驟,圖二是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖,請分析回答([]內(nèi)填寫圖中序號)
(1)圖甲中b圖表示的操作過程是染,C圖中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水.
(2)圖乙中[①]代表細胞膜、[②]代表細胞核、[③]代表細胞質(zhì);圖二所示細胞與植物細胞相比沒有細胞壁.(寫一個即可)
(3)觀察時,為了使物像更清晰應調(diào)節(jié)圖丙 中[③]細準焦螺旋,若顯微鏡目鏡為10×,物像放大了400倍,則物鏡的放大倍數(shù)為40倍.
(4)圖丙中與調(diào)節(jié)光線強弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[④]反光鏡.
(5)口腔上皮屬于組織,是細胞分裂和分化的結(jié)果,植物體與人體相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生物圈的說法,錯誤的是( 。
A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.生物圈的范圍包括:大氣圈、水圈、巖石圈
C.生物圈是所有生物共同的家園
D.生物圈為生物的生存提供了基本條件

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