13．患者出現(xiàn)什么情況證明人工呼吸有效？

分析 根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，可用人工方法讓胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，以幫助呼吸運(yùn)動(dòng)減弱或暫時(shí)停止呼吸的患者維持肺的通氣功能，這就叫人工呼吸．

解答 解：若出現(xiàn)溺水、觸電或煤氣中毒等意外事故，人體會(huì)出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，若不及時(shí)進(jìn)行搶救大腦和心臟供氧不足會(huì)造成死亡，所以要進(jìn)行人工呼吸的方法來(lái)進(jìn)行急救．人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，從而引起肺被動(dòng)擴(kuò)張和回縮，并且氣體能從口中排出，從而使患者實(shí)現(xiàn)肺與外界的氣體交換．
故答案為：病人的胸?cái)U(kuò)隨著每次吹氣而略有隆起，并且氣體能從口中排出

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是15---20次/分，人工呼吸的頻率應(yīng)和人體自然呼吸的頻率相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．發(fā)育成蘆柑果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．花藥B．胚珠C．子房D．花瓣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．實(shí)驗(yàn)前先將植物進(jìn)行暗處理的目的是（　�。�
A．降低溫度B．使根的吸收作用停止
C．避免植物進(jìn)行蒸騰作用D．將葉肉細(xì)胞內(nèi)原有的淀粉消耗掉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖為男女生殖器官圖，根據(jù)圖中編號(hào)和所指部位，回答問(wèn)題

（1）男性主要生殖器官位于陰囊內(nèi)的睪丸．
（2）人體的性腺包括[1]睪丸和[5]卵巢．它們的主要功能是產(chǎn)生生殖細(xì)胞，分泌性激素．
（3）精子和卵細(xì)胞結(jié)合的部位是[6]輸卵管．
（4）女性月經(jīng)的血液來(lái)自子宮內(nèi)膜．
（5）男性長(zhǎng)出胡須與圖中[1]睪丸，有密切關(guān)系，其原因是此器官產(chǎn)生雄性激素．
（6 ）男性尿道有兩個(gè)功能：排出精液、尿液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．狗的黑毛和兔的白毛是一對(duì)相對(duì)性狀．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是人體血液循環(huán)的部分圖解，箭頭代表血液流動(dòng)方向，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）一個(gè)健康成年人飯后一小時(shí)，血液流經(jīng)器官乙（填“甲”、“乙”或“丙”）后，血液內(nèi)葡萄糖含量升高；
（2）血液流經(jīng)器官丙（填“甲”、“乙”或“丙”）后，含氮廢物含量明顯降低．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．當(dāng)人體識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生異常細(xì)胞的功能異常時(shí)，有可能使人（　　）
A．發(fā)生腫瘤B．患某種遺傳病C．患流行性傳染病D．以上都可能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．按照分類學(xué)，爬行動(dòng)物符合的形態(tài)特征是（　�。�
A．胎生、雌性用乳汁哺育幼兒
B．體被鱗片用鰓呼吸，鰭游泳
C．身體表面有堅(jiān)硬的鱗片，卵生，變溫動(dòng)物
D．被覆羽毛，前肢變翼，卵生，恒溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．兩棲動(dòng)物是指（　�。�
A．既能在水中生活，又能在陸地中生活的動(dòng)物
B．幼體在水中生活，成體在陸地上生活
C．不局限于一種環(huán)境，而能跨越多種環(huán)境的動(dòng)物
D．幼體在水中生活，成體可水陸兩棲生活的動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案