14．避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用，其原理是（　�。�
A．裝在淀粉膠囊內(nèi)，藥物需慢慢滲出
B．胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C．膽汁不能消化淀粉
D．淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

分析 胃對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用，把對(duì)胃有刺激的藥物封裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以減少藥物對(duì)胃的刺激，據(jù)此解答．

解答 解：由于口腔內(nèi)有唾液腺分泌的唾液淀粉酶，能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化，將淀粉消化成麥芽糖，但不能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行消化；胃內(nèi)有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化，將蛋白質(zhì)消化成多肽，但不能對(duì)淀粉進(jìn)行消化，所以，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用，膠囊在胃內(nèi)不能消化，到小腸內(nèi)被消化，從而避免對(duì)胃的刺激．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 淀粉和蛋白質(zhì)的消化，可結(jié)合著脂肪的消化綜合掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列陳述中，從事實(shí)得出的觀點(diǎn)是（　�。�
A．亞洲的直立人是從非洲遷徙過(guò)來(lái)的
B．非洲以外沒(méi)有200萬(wàn)-300萬(wàn)年前的古人類(lèi)化石
C．人類(lèi)的祖先是森林古猿
D．以上三種都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列四種動(dòng)物中，與另外三種在結(jié)構(gòu)上區(qū)別最大的一種是（　�。�
A．蛇B．魚(yú)C．蚯蚓D．青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是尿液形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：
①入球小動(dòng)脈；②出球小動(dòng)脈；③腎小囊；④腎小球；⑤腎小管．
（2）尿液的形成主要與腎單位有關(guān)，腎單位由圖中的[③]、[④]、[⑤]三部分構(gòu)成．
（3）當(dāng)血液由①流經(jīng)④進(jìn)入③時(shí)，除了血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的物質(zhì)都進(jìn)入了③形成了原尿．
（4）當(dāng)原尿在流經(jīng)⑤時(shí)，它把大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部葡萄糖重新吸收回血液，其余成分形成尿液排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖，回答問(wèn)題．

（1）蝗蟲(chóng)是常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它的身體分為[⑩]頭部、[11]胸部和腹部三部分．
（2）蝗蟲(chóng)有三對(duì)足，跳躍時(shí)主要靠圖中[⑦]后足．
（3）蝗蟲(chóng)的觸角和足都是分節(jié)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中被徹底消化成的可吸收成分依次是（　　）
A．氨基酸、葡萄糖、脂肪酸和甘油B．葡萄糖、氨基酸、脂肪酸和甘油
C．脂肪酸和甘油、氨基酸、葡萄糖D．氨基酸、脂肪酸和甘油、葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)光合作用的敘述，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．植物體葉片的任何部位都能進(jìn)行光合作用
B．通常，柵欄組織細(xì)胞的光合作用產(chǎn)物比海綿組織細(xì)胞的多
C．光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
D．光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在四川省建立了臥龍自然保護(hù)區(qū)，是為了保護(hù)（　　）
A．丹頂鶴B．朱鹮C．大熊貓和金絲猴D．大熊貓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化后的最終產(chǎn)物是（　�。�
A．麥芽糖、多肽、脂肪微粒B．葡萄糖、氨基酸、脂肪酸
C．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸D．葡萄糖、多肽、甘油

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同步練習(xí)冊(cè)答案