19.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中被徹底消化成的可吸收成分依次是(  )
A.氨基酸、葡萄糖、脂肪酸和甘油B.葡萄糖、氨基酸、脂肪酸和甘油
C.脂肪酸和甘油、氨基酸、葡萄糖D.氨基酸、脂肪酸和甘油、葡萄糖

分析 淀粉的消化開始于口腔,口腔中有唾液,在小腸內(nèi)淀粉在胰液和腸液的作用下被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化起始于胃,胃中有胃液,在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)在胰液和腸液的作用下被徹底分解為氨基酸;脂肪的消化在小腸里進(jìn)行,脂肪在小腸里在膽汁、胰液和腸液的作用下被徹底消化為甘油和脂肪酸.

解答 解:淀粉的消化開始于口腔,胃不能消化淀粉,在小腸內(nèi)淀粉被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化起始于胃,在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸;口腔和胃都不能消化脂肪,脂肪的消化在小腸里進(jìn)行,小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液,胰液和腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶,膽汁雖然不含有消化酶,但它對脂肪起乳化作用,使脂肪變成微小的顆粒,增加與消化酶的接觸面積,從而促進(jìn)脂肪的消化.脂肪在小腸里被徹底消化為甘油和脂肪酸.

營養(yǎng)物質(zhì)淀粉蛋白質(zhì)脂肪
最初消化部位口腔小腸
最終消化部位小腸小腸小腸
相關(guān)消化液唾液、胰液和腸液胃液、胰液和腸液膽汁、胰液和腸液
消化后產(chǎn)物葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸
故選:B.

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是掌握三大營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的消化過程.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.圖一是觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時用低倍鏡所看到的物象,圖二是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)從圖一看,每個細(xì)胞都由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分組成.
(2)從圖二看,在植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,有“遺傳信息庫”之稱的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核有“能量轉(zhuǎn)換器”之稱的結(jié)構(gòu)是葉綠體和線粒體,⑤結(jié)構(gòu)中的液體稱為細(xì)胞液.
(3)請指出人口腔上皮細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同之處:人口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
(4)在農(nóng)作物根部細(xì)胞中,既能讓土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)通過,又能阻止有害物質(zhì)進(jìn)入的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.

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10.某同學(xué)的左上腹疼痛不適,該同學(xué)最可能患的疾病是(  )
A.腸炎B.胃炎C.肝炎D.膽囊炎

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7.動物界中種類和數(shù)量最多的一類動物是節(jié)肢動物.

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14.避免對胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用,其原理是(  )
A.裝在淀粉膠囊內(nèi),藥物需慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C.膽汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.為了證明鎂是大豆生活所必需的無機(jī)鹽,取兩株生長狀況相同的大豆幼苗,將其中的一株培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液(含有植物生活所需的各種營養(yǎng)素)中,另一份則培養(yǎng)在( 。
A.不含鎂的完全培養(yǎng)液中B.不含鎂的沙土中
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)探究“植物生活方式”的活動中,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置.請分析回答:
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(2)如果下午打開閥門,迅速把一根將熄滅的火柴梗伸進(jìn)塑料袋閥門口,將出現(xiàn)的是火柴梗劇烈燃燒.原因是:袋內(nèi)氧氣較豐富,這是光合作用的結(jié)果.
(3)如果在傍晚時分,再套上塑料袋,關(guān)上閥門,第二天天亮前打開閥門,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴,將出現(xiàn)的現(xiàn)象是燃著的火柴熄滅.原因是:袋內(nèi)二氧化碳較豐富,這是呼吸作用的結(jié)果.

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8.同一種蝗蟲,生活在青草中的體色呈綠色,生活在枯草中的體色呈枯黃色,以達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn),這是( 。
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