6.下列有關(guān)光合作用的敘述,不正確的一項是( 。
A.植物體葉片的任何部位都能進行光合作用
B.通常,柵欄組織細胞的光合作用產(chǎn)物比海綿組織細胞的多
C.光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件
D.光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機物中的化學(xué)能

分析 1、下面是葉片的結(jié)構(gòu)模式圖:

2、光合作用的公式:

解答 解:A、進行光合作用的主要部位是含葉綠體較多的葉,不含葉綠體的部分不能進行光合作用,如銀邊天竺葵,A錯誤.
B、上表皮靠近柵欄組織,柵欄組織細胞排列緊密,葉綠體含量多;而下表皮靠近海綿組織,海綿組織排列疏松,葉綠體少;此外上表皮接受陽光照射多,葉綠素形成多.所以葉片正面的顏色比背面深,這是說明柵欄組織細胞比海綿組織細胞細胞葉綠體多.B正確.
C、由光合作用的公式可知:光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件,C正確.
D、綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能.D正確.
故選:A

點評 葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所;光是進行光合作用的動力,綠色植物只有在光下才能進行光合作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列不屬于新陳代謝現(xiàn)象的是(  )
A.小明媽媽臉上冒出了許多汗珠B.小明長長地吸了一口新鮮空氣
C.小明喝下媽媽為他準備的牛奶D.小明的手因受傷而流血了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪組營養(yǎng)物質(zhì)需要消化后才可以吸收( 。
A.糖類、脂肪、水B.糖類、蛋白質(zhì)、維生素
C.蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽D.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.避免對胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用,其原理是( 。
A.裝在淀粉膠囊內(nèi),藥物需慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進入小腸
C.膽汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是人體生殖和發(fā)育的過程示意圖,請分析回答:
(1)卵細胞是[2]卵巢產(chǎn)生的,該結(jié)構(gòu)的另一個功能是分泌雌性激素.
(2)受精是指精子和卵細胞相結(jié)合,結(jié)合的場所是[5]輸卵管,胚泡在[6]子宮著床,胚胎發(fā)育的主要場所是[6]子宮.
(3)胎兒生活在[6]內(nèi)半透明的羊水(液體)中通過胎盤與母體進行物質(zhì)交換,獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,排出代謝廢物.
(4)胎兒發(fā)育40周后,成熟的胎兒和胎盤從母體的[7]陰道排出.
(5)試管嬰兒是指在體外用人工的方法完成受精作用,并進行早期胚胎發(fā)育,再將胚胎植入母體,胚胎和胎兒的發(fā)育仍在[6]子宮中進行.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)探究“植物生活方式”的活動中,設(shè)計了如圖所示實驗裝置.請分析回答:
(1)一段時間后,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)一些小水珠,這些小水珠來自蒸騰作用
(2)如果下午打開閥門,迅速把一根將熄滅的火柴梗伸進塑料袋閥門口,將出現(xiàn)的是火柴梗劇烈燃燒.原因是:袋內(nèi)氧氣較豐富,這是光合作用的結(jié)果.
(3)如果在傍晚時分,再套上塑料袋,關(guān)上閥門,第二天天亮前打開閥門,迅速伸進一根燃著的火柴,將出現(xiàn)的現(xiàn)象是燃著的火柴熄滅.原因是:袋內(nèi)二氧化碳較豐富,這是呼吸作用的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪一項是動物易地保護的場所(  )
A.繁育中心B.公園C.動物園D.自然保護區(qū)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配,得到下列四組結(jié)果,其中錯誤的一組是( 。
A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器-換用不同的物鏡
B.低倍物鏡換用高倍物鏡-觀察到的細胞數(shù)目更多
C.移動玻片標(biāo)本-找到要觀察的物像
D.微調(diào)細準焦螺旋-使物像更清晰

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

16.真菌有的對人有益,有的對人有害.√(判斷對錯).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案