A. | 光照、光照 | B. | 光照、溫度 | C. | 光照、濕度 | D. | 溫度、濕度 |
分析 生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的因素,可分為非生物因素和生物因素.非生物因素--光、溫度、水等.生物因素--影響生物生活的其他生物.光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱,最淺處光最強(qiáng),深處幾乎沒(méi)有光線,高山從山腳到山頂溫度差別極大,形成植物垂直分層分布的特點(diǎn).
解答 解:非生物因素(光、溫度、水等)影響生物生活和分布,光照在海水中的穿透性由淺到深越來(lái)越弱,最淺處光最強(qiáng),影響海洋中的植物分層分布的環(huán)境因素是光照.海拔每升高1千米氣溫下降6度左右,因此高山從山腳到山頂溫度相差很大,影響高山上的植物分層分布的環(huán)境因素分別是溫度,可見(jiàn),選項(xiàng)B符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用非生物因素影響生物生活和分布的知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?/p>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 生物學(xué)不能幫助人們解決能源危 | |
B. | 生物學(xué)可以幫助人們解決糧食短缺的問(wèn)題 | |
C. | 生物學(xué)不能應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域 | |
D. | 生物學(xué)可以應(yīng)用于環(huán)保領(lǐng)域 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在自然條件下進(jìn)行 | B. | 無(wú)人為影響條件下進(jìn)行 | ||
C. | 在人為控制條件下進(jìn)行 | D. | 在野外實(shí)地條件下進(jìn)行 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陸地生態(tài)系統(tǒng) | B. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | C. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | D. | 池塘生態(tài)系統(tǒng) |
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