6．生態(tài)因素可分為生物因素和非生物因素．生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括光；、水、溫度、空氣、土壤等．

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．

解答 解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等．溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育．水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．
故答案為：生物因素；非生物因素；光；水； 溫度；空氣；土壤等．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記有關(guān)概念并理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．當(dāng)發(fā)現(xiàn)鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是（　�。�
A．用手擦B．用擦鏡紙擦C．用紗布擦D．用抹布擦

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．在探究草履蟲對刺激的反應(yīng)的實驗過程中，有的同學(xué)這樣做了一步實驗：在甲乙載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用滴管將AB兩滴培養(yǎng)液連通，然后在甲玻片A滴培養(yǎng)液中放入一滴肉汁，可以看到甲：草履蟲從B向A游動，在乙載玻片A滴培養(yǎng)液中加入一小粒食鹽，乙：草履蟲從A向B游動，這也說明草履蟲能趨向有利刺激，逃避有害刺激，具有應(yīng)激性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于動物學(xué)習(xí)行為的敘述，錯誤的是（　�。�
A．比本能行為更有利于個體的生存和種族的繁衍
B．是后天形成的
C．必須借助個體的生活經(jīng)驗和經(jīng)歷
D．不受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．海洋中的植物與高山上的植物均有分層分布現(xiàn)象，其影響因素分別是（　�。�
A．光照、光照B．光照、溫度C．光照、濕度D．溫度、濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．設(shè)置對照實驗、控制單一變量、增加重復(fù)次數(shù)等是提高實驗結(jié)果可靠性的重要途徑；分析與判斷證據(jù)和數(shù)據(jù)等是得出結(jié)論的重要過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒有分解者，那么（　�。�
A．動物和植物將會越來越繁盛B．生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持穩(wěn)定
C．生態(tài)系統(tǒng)將會越來越大D．動物和植物的遺體殘骸會堆積如山

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

15．在“探究溫度對霉菌生活的影響”的活動中，某小組同學(xué)們按照如下方案進行了實驗，并依據(jù)實驗結(jié)果作出了結(jié)論．
甲組乙組
假設(shè)溫度能影響霉菌的生活
環(huán)境條件溫暖且氧氣充足低溫干燥
實驗材料一塊饅頭一塊面包
處理方法將實驗材料裝入袋中
實驗結(jié)果饅頭發(fā)霉面包沒有發(fā)霉
實驗結(jié)論霉菌需要生活在溫暖、潮濕的環(huán)境中
（1）你同意該小組同學(xué)的實驗方案和結(jié)果嗎？不同意，因為變量不唯一；
（2）如果不同意，請指出他們的實驗方案和實驗結(jié)果中存在著哪些問題．實驗方案方面：
①環(huán)境條件：甲、乙兩組變量應(yīng)該是單一的，如：甲為：高溫潮濕；乙為：低溫潮濕；
②實驗材料：應(yīng)該一致，甲、乙兩組均應(yīng)為一塊饅頭；
（3）實驗結(jié)果預(yù)測：甲組發(fā)霉乙組不發(fā)霉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．患肝炎的病人，下列哪一消化過程受到影響（　　）
A．淀粉----麥芽糖B．蛋白質(zhì)----氨基酸
C．脂肪----脂肪微粒D．脂肪微粒----甘油和脂肪酸

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同步練習(xí)冊答案