明明和媽媽一起去菜市場(chǎng)買魚(yú),發(fā)現(xiàn)賣魚(yú)的叔叔不斷向魚(yú)池里面通入氣體,這樣做的目的( )

A.促使魚(yú)多活動(dòng),增加魚(yú)的活力

B.增加水中的含氧量,使魚(yú)獲得足夠的氧氣

C.使魚(yú)向四面散開(kāi),充分利用水體

D.提高水溫,使魚(yú)生活的時(shí)間長(zhǎng)一些

練習(xí)冊(cè)系列答案
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直臂垂直提起一桶水時(shí),收縮的肌肉是( )

A.肱二頭肌和肱三頭肌 B.腓腸肌

C.肱二頭肌 D.肱三頭肌

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是

A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.池塘生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市養(yǎng)馬學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物中,具有外骨骼的是( )

A.蚯蚓 B.蝗蟲(chóng)

C.鯽魚(yú) D.河蚌

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市養(yǎng)馬學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),下列對(duì)不同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.魚(yú)用鰓呼吸適應(yīng)水中生活

B.家鴿前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活

C.昆蟲(chóng)有外骨骼適應(yīng)陸地干燥生活

D.雄蛙有鳴囊適應(yīng)水陸兩棲生活

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市養(yǎng)馬學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物學(xué)家在南美發(fā)現(xiàn)一種被稱為樹(shù)懶的動(dòng)物。這種動(dòng)物行動(dòng)非常緩慢,身上長(zhǎng)有長(zhǎng)毛,胎生、哺乳。根據(jù)樹(shù)懶這些特征應(yīng)歸類為( )

A.哺乳動(dòng)物 B.昆蟲(chóng) C.魚(yú) D.鳥(niǎo)

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省公安縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:連線題

成語(yǔ)“鷸蚌相爭(zhēng)”中的鷸蚌兩種動(dòng)物,體內(nèi)與外界氣體交換的場(chǎng)所分別是

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)探究:小明爸爸說(shuō):“在我小的時(shí)候,田埂、地頭有很多的蚯蚓,可是現(xiàn)在蚯蚓越來(lái)越少了�!毙∶飨腧球緸槭裁丛絹�(lái)越少了呢?會(huì)不會(huì)是農(nóng)藥施用過(guò)多的原因呢?

(1)小明在探究前提出的問(wèn)題是:_________________________________________________。

(2)你覺(jué)得要探究清楚這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該控制__________________________為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)現(xiàn)如今田地里的蚯蚓越來(lái)越少,這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是___________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有人說(shuō)“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”,與這句話無(wú)關(guān)的選項(xiàng)是( )

A.流線型體形 B.卵生 C.雙重呼吸 D.胸肌發(fā)達(dá)

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同步練習(xí)冊(cè)答案