11．鳥類的運(yùn)動(dòng)方式主要是飛行，除此之外他們還有哪些運(yùn)動(dòng)方式（　　）
A．蠕動(dòng)、行走、奔跑B．游泳、行走、奔跑C．奔跑、跳躍、爬行D．奔跑、行走、爬行

分析 鳥類的運(yùn)動(dòng)方式有飛行、行走、游泳、跳躍等，但其主要的運(yùn)動(dòng)方式是飛行，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與飛行生活相適應(yīng)的．

解答 解：鳥類的運(yùn)動(dòng)方式有游泳、飛行、行走、奔跑，如鴕鳥生活在陸地上，翼短小，不能飛，它的腿長(zhǎng)，腳有力，善于行走和奔跑，家鴿的運(yùn)動(dòng)方式是飛行，鴨的運(yùn)動(dòng)方式是游泳．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是相適應(yīng)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖③

（1）細(xì)菌的細(xì)構(gòu)由⑤細(xì)胞壁、④細(xì)胞膜和②細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成．
（2）①鞭毛可以使細(xì)菌在水中游動(dòng)．⑥莢膜有保護(hù)作用．
（3）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核，也不具有能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所葉綠體．
（4）細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，是原核生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．潮起潮落B．開水沸騰C．火山爆發(fā)D．雨后春筍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．原始大氣的主要成分有氨、氫、甲烷和水蒸氣等，但沒有氧氣．

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6．自然界中有許多微小的生物，它們?cè)谀瑹o(wú)聲地幫助我們做工．我們
常吃的一些食物就是在這些“小朋友”的幫助下制造的．
請(qǐng)你看看下列微生物各擔(dān)負(fù)了哪種食物的制造工作，用直線把它們連起來(lái)．

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16．成年后失去造血功能的物質(zhì)和它所處的位置分別是（　�。�
A．紅骨髓、骨松質(zhì)B．紅骨髓、骨髓腔C．黃骨髓、骨松質(zhì)D．黃骨髓、骨髓腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中②是氣囊，③是肺．
（2）家鴿的呼吸器官是肺，呼氣時(shí)氣體經(jīng)過(guò)的途徑是2→3→1（用序號(hào)和箭頭表示）．
（3）鳥類每呼吸一次，進(jìn)行兩次氣體交換，這種特殊的呼吸方式的意義是：提高了氣體交換的效率．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．痰是在氣管里形成的，并經(jīng)喉部咳出體外，但痰里含有灰塵和病菌，所以我們不能隨地吐痰．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．陳亮同學(xué)在使用顯微鏡的過(guò)程中，對(duì)光后在目鏡中并沒有看到白亮的視野，你認(rèn)為采取以下補(bǔ)救措施中最無(wú)效的是（　�。�
A．調(diào)節(jié)反光鏡B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．使光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔D．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

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