5.陳亮同學(xué)在使用顯微鏡的過程中,對光后在目鏡中并沒有看到白亮的視野,你認為采取以下補救措施中最無效的是(  )
A.調(diào)節(jié)反光鏡B.調(diào)節(jié)細準焦螺旋
C.使光圈對準通光孔D.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

分析 對光后看不到白亮的視野,有兩種情況,一種是對光不正確;另一種是物鏡鏡頭沒有正對通光孔,解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié).能改變視野光線強弱的結(jié)構(gòu)有反光鏡、遮光器和物鏡.

解答 解:在使用顯微鏡觀察物像時,目鏡、物鏡、通光孔、光圈、反光鏡應(yīng)在同一條直線上,這樣光線才能通過,才能觀察到物像.
A、當(dāng)反光鏡沒有對準光源時,光線就不會通過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進入視野,就不會看到白亮的視野.這時需要轉(zhuǎn)動反光鏡,使反光鏡對準光源,讓光線通過.故不符合題意.
B、細準焦螺旋的作用是調(diào)出更加清晰的物像,所以調(diào)節(jié)細準焦螺旋與對光無關(guān),故符合題意.
C、當(dāng)光圈沒有對準通光孔,光線就不會通過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進入視野,就不會看到白亮的視野.這時需要調(diào)節(jié)遮光器,使上面的光圈對準通光孔,讓光線通.故不符合題意
D、當(dāng)物鏡沒有對準通光孔,光線就不會通過通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進入視野,就不會看到白亮的視野.這時需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡對準通光孔,讓光線通過.故不符合題意.
故選:B.

點評 本題主要考查了顯微鏡的使用方法.學(xué)生容易誤選D.

練習(xí)冊系列答案
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10.“種瓜得瓜、種豆得豆”體現(xiàn)了生物具有( 。┨卣鳎
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(2)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程呼吸作用所釋放的能量.
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,采取間作套種、合理密植是為了提高光合作用的效率.該過程的表達式是二氧化碳﹢水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)﹢氧.
(4)某生物研究小組進行了以下實驗探究:
①某同學(xué)先將一綠色植物放在暗處一晝夜,再將植物置于光下一段時間,然后摘下一片葉子,用酒精脫去葉綠素,漂洗后滴加碘液,葉片呈藍色.該實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是淀粉是光合作用的產(chǎn)物.

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14.人體一個動作的完成,并不僅靠運動系統(tǒng),還需靠多個系統(tǒng)的配合,根據(jù)圖回答問題:

(1)B系統(tǒng)供給運動時所需的氧氣,其中氣體交換的主要場是肺.
(2)C系統(tǒng)中消化和吸收的主要場所是小腸,供給運動所需的營養(yǎng)物質(zhì),食物中的蛋白質(zhì)在C系統(tǒng)最終被消化為氨基酸.
(3)A系統(tǒng)的動力器官是心臟,血液在經(jīng)過肺循環(huán)后,血液由靜脈血變成動脈血,人在完成圖中曲肘動作時肱三頭肌舒張肱二頭肌收縮.
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15.青蛙是常見的兩棲動物,你對青蛙有多少了解呢?
(1)青蛙的發(fā)育方式稱為變態(tài)發(fā)育.
(2)青蛙的幼體(蝌蚪)其主要運動方式是游泳,成蛙在陸地上的主要運動方式是跳躍.
(3)青蛙運動需要消耗能量,其來源是食物,而為生命活動直接提供能量的物質(zhì)是ATP.
(4)雄蛙在水邊高聲鳴叫,這是繁殖行為,其目的是求偶
(5)雄蛀和雌蛙抱對后,雌蛙將卵排到水中,雄蛙也將精子排到水中,然后精子和卵細胞在水中結(jié)合成受精卵,完成受精作用.

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