設(shè)計模擬原始大氣環(huán)境的實驗裝置，通過模擬原始地球條件的實驗，為生命起源的化學(xué)演化提供了實驗依據(jù)的科學(xué)家是：

A.范﹒海爾蒙特 B.巴斯德 C.米勒 D.雷迪

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級下一輪復(fù)習(xí)生物卷（解析版） 題型：選擇題

你能想象自己的腹腔里藏著籃球場嗎？若把一個人的小腸絨毛都展開鋪平，它的面積接近半個籃球場，這是小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的表現(xiàn)。小腸與其消化功能相適應(yīng)的特點不包括（ ）

A．小腸絨毛壁較薄 B．有肌肉層能蠕動

C．腸腔中有消化酶 D．內(nèi)壁突起形成皺襞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭浩特第十二中學(xué)八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人類特有反射的是 （ ）

A、吃梅止渴 B、嗅梅止渴

C、看梅止渴 D、談梅止渴

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭浩特第十二中學(xué)八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體血液的組成是 （ ）

A、 血清和血細(xì)胞 B、血漿和血細(xì)胞

C、紅細(xì)胞和白細(xì)胞 D、紅細(xì)胞和血小板

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧鞍山九年級第二次質(zhì)量調(diào)查（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中變化情況。

請你據(jù)圖分析，并按要求回答下列相關(guān)問題：

（1）從圖中看，曲線甲表示的是 的消化過程。

（2）從圖中看，表示“脂肪”消化的是曲線 。

（3）從圖中看，蛋白質(zhì)被消化的最初部位是 。

（4）淀粉最終在 中被徹底消化成葡萄糖。

（5）葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，導(dǎo)致血糖超過正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)， 的分泌增加，使血糖含量下降，維持在正常水平。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧鞍山九年級第二次質(zhì)量調(diào)查（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

國寶大熊貓被譽為“活化石”。下列動物與大熊貓同屬一個類群的是：

A.揚子鱷 B.朱鹮 C.白鰭豚 D.丹頂鶴

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧鞍山九年級第二次質(zhì)量調(diào)查（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列人類活動中，最有利于維持生物圈中碳-氧平衡的是：

A.減少農(nóng)藥使用量 B.大力植物造林 C.發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè) D.發(fā)展淡水養(yǎng)殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省七年級下第二次月考生物卷（解析版）. 題型：選擇題

護(hù)士在給患者輸液時，常用橡皮軟管扎緊患者的前臂，這時會發(fā)現(xiàn)患者手背上有“青筋”突起。這些“青筋”是 ( )

A.神經(jīng) B.動脈

C.毛細(xì)血管 D.靜脈

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的性別由性染色體決定。女性體細(xì)胞的性染色體組成是

A．XX B．YY C．XY D．Y

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同步練習(xí)冊答案