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2.反射弧是完成反射活動的神經結構,人體的傳出神經受損,反射活動( 。
A.不能進行,此人能運動B.能進行,此人不能運動
C.不能進行,此人有感覺D.能進行,此人無感覺

分析 神經調節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器.

解答 解:神經調節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,在反射弧中,神經沖動的傳導過程是:感受器接受刺激并產生神經沖動,然后神經沖動由傳入神經傳導神經中樞,神經中樞位于脊髓中央的灰質內(神經元細胞體集中的部位),能接受神經沖動,產生新的神經沖動(即做出指令),傳出神經再將來自神經中樞的神經沖動傳至效應器,最后由效應器接受神經沖動并作出相應的反應.據此可知,人體的傳出神經受損,反射弧不完整,神經沖動就不能由傳出神經傳到效應器,效應器就無法做出反應,即反射活動不能進行.但是神經沖動仍然可以通過脊髓傳到大腦的感覺中樞,產生感覺.可見C符合題意.
故選:C

點評 關鍵點:明確反射弧必須完整才能完成一個反射活動.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在給顯微鏡對光時,不需要調節(jié)的是( 。
A.細準焦螺旋B.轉換器C.反光鏡D.遮光器

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于生物學方面的敘述,說法中不正確的是( 。
A.在未來的世界里,隨著生物技術的發(fā)展,克隆人不再是夢想
B.生物學的發(fā)展不僅局限于農業(yè)、醫(yī)療等方面,而且在能源節(jié)約和保護環(huán)境方面也有發(fā)展
C.很多學生忽視生物這門學科的學習,這種想法是不對的
D.生物工程產業(yè)的發(fā)展,對人類和地球的長遠良性發(fā)展具有重大意義

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.在血液的組成中,能攜帶氧氣的是紅細胞;有吞噬病菌作用的是白細胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.圖為人體消化系統(tǒng)部分模式圖,請回答:
(1)圖中1結構名稱肝臟,3結構名稱胃,4結構名稱胰腺.
(2)消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是6.(填序號)
(3)圖中能分泌消化液并含消化酶的結構是3、4、6..(填序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.云南省西雙版納熱帶雨林(具有“綠色水庫”的美稱)常年降雨量大,與其關系最密切的生理作用是( 。
A.蒸騰作用B.呼吸作用C.吸收作用D.光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.小菜蛾分布范圍廣、抗藥性強,是白菜等十字花科植物的“頭號殺手”.人們將有望通過基因技術防治小菜蛾,最大限度地降低化學農藥的使用.

(1)小菜蛾幼蟲生來只吃十字花科植物,從行為的獲得途徑來看,這屬于先天性行為.
(2)如圖所示,小菜蛾的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育.其體表具有外骨骼,可以防止體內水分的蒸發(fā).
(3)長期使用農藥,使小菜蛾的抗藥性逐代增強,這可以用達爾文的自然選擇學說來解釋.
(4)通過破譯,發(fā)現小菜蛾之所以抗藥性強,原因是它具有較大的殺蟲劑抗藥基因組,這說明了生物的性狀是由基因控制的.
(5)從環(huán)保的角度看,與使用化學農藥相比,利用基因技術防治小菜蛾的優(yōu)勢是:減少對環(huán)境的污染等.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

11.某生物小組在探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”時設計了如下實驗:取40粒同樣的大豆種子分成4等份,在4個同樣大小的廣口瓶上分別貼上1,2,3,4的標簽,在每個瓶底都放一薄層脫脂棉,將4等份種子均勻放置在4個瓶內.具體操作如下:
瓶號1234
處理方式少量水潤濕棉花,室溫不放水,棉花干燥,室溫少量水潤濕棉花,0℃過量水浸沒棉花和種子,室溫
實驗結果萌發(fā)9粒不萌發(fā)不萌發(fā)
(1)請根據實驗裝置推測:實驗結果①,即2號瓶中的種子B.
A、萌發(fā)B、不萌發(fā)
(2)上述實驗過程中,1號瓶與2號瓶形成一組對照實驗,探究的變量是水.
(3)若要探究的實驗變量是空氣,應選擇1號瓶和4號瓶來探究.
(4)1號瓶萌發(fā)的種子有9粒,推測沒有萌發(fā)的那粒種子未萌發(fā)的原因可能是AB
A、種子沒有生命力B、種子沒有度過休眠期
(5)據此可以得出結論:種子萌發(fā)需要適量的水,適宜的溫度和充足的空氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.請將人體三道防線與其組成進行合理連線.

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