分析 根據獲得途徑的不同,動物的行為可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是動物生來就有的,是由動物體內的遺傳因素決定的;而學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習獲得的.不同的動物,學習能力不同.
解答 解:(1)小菜蛾幼蟲生來只吃十字花科植物,從行為的獲得途徑來看,動物生來就有的,是由動物體內的遺傳因素決定的,這屬于先天性行為.
(2)如圖所示,小菜蛾的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育.其體表具有外骨骼,可以防止體內水分的蒸發(fā).
(3)長期使用農藥,使小菜蛾的抗藥性逐代增強,這可以用達爾文的自然選擇學說來解釋.
(4)通過破譯,發(fā)現小菜蛾之所以抗藥性強,原因是它具有較大的殺蟲劑抗藥基因組,這說明了生物的性狀是由基因控制的.
(5)從環(huán)保的角度看,與使用化學農藥相比,利用基因技術防治小菜蛾的優(yōu)勢是:減少對環(huán)境的污染等.
故答案為:(1)先天性
(2)完全變態(tài); 外骨骼
(3)自然選擇
(4)基因
(5)減少對環(huán)境的污染等
點評 解題的關鍵是知道動物的行為、昆蟲的生殖和發(fā)育、遺傳等有關知識點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑥⑨ | B. | ①⑤⑥⑩ | C. | ④⑤⑥⑨ | D. | ②③⑦⑧ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不能進行,此人能運動 | B. | 能進行,此人不能運動 | ||
C. | 不能進行,此人有感覺 | D. | 能進行,此人無感覺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能影響其生活的環(huán)境 | |
B. | 環(huán)境對生物的生活有影響 | |
C. | 生物依賴其生活的環(huán)境 | |
D. | 生物與其生活的環(huán)境相互依賴,又相互影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 換用小光圈,將玻片向右下方移動 | B. | 換用大光圈,將玻片向右下方移動 | ||
C. | 換用大光圈,將玻片向左上方移動 | D. | 換用小光圈,將玻片向左上方移動 |
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