3．人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是（　�。�
A．使用工具B．腦容量增加C．直立行走D．產(chǎn)生語言

分析 此題考查的知識點(diǎn)是人類進(jìn)化中最有決定意義的一步是直立行走，解答時(shí)可以從人類進(jìn)化的過程、直立行走的意義等方面來切入．

解答 解：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩．在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生═學(xué)會(huì)用火．直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜�，使用工具．前肢所從事的活�?dòng)越來越多，上肢更加靈巧．所以人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是能否直立行走．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．用顯微鏡觀察生物，你可以驚喜的發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的微觀世界，下面是小張同學(xué)利用課余時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．

（1）甲圖是在顯微鏡視野中觀察到的口腔上皮細(xì)胞，和乙圖中1細(xì)胞從結(jié)構(gòu)上相比，不同之處是口腔上皮細(xì)胞無細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．要想使甲中的物像移動(dòng)到視野的中央，應(yīng)將標(biāo)本向左下方移動(dòng)，觀察過程中換用高倍物鏡后，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的遮光器和反光鏡，使視野明亮．
（2）小張?jiān)谥谱魅丝谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，操作步驟如下：①擦拭載玻片和蓋玻片；②用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮幾下；③在載玻片中央滴一滴清水；④將牙簽附有碎屑的一端在載玻片上的液滴中輕涂幾下；⑤蓋上蓋玻片；⑥染色  上述操作有哪些錯(cuò)誤？③在載玻片中央滴一滴生理鹽水；②與③順序互換．
（3）乙圖表示葉表皮細(xì)胞的一部分，則南方植被葉片中②的數(shù)目多于（填“多于”或“少于”）沙漠地區(qū)植被葉片②中數(shù)目，在白天進(jìn)出②的物質(zhì)有氧氣、二氧化碳和水蒸氣
（4）丙圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分，視野中數(shù)量最多的血細(xì)胞是[④]紅細(xì)胞，當(dāng)人體因感冒引發(fā)扁桃體炎時(shí)，[⑤]白細(xì)胞的數(shù)量將顯著增加．
（5）實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)裝片盒里，有一個(gè)細(xì)菌永久裝片和一個(gè)酵母菌永久裝片的標(biāo)簽脫落了，你可以依據(jù)什么把它們區(qū)分開來，重新貼上標(biāo)簽？細(xì)胞核是否成形．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．維生素是一類比較簡單的有機(jī)物，能為人體提供能量．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．各類食品的貯存都要考慮其保存方法，食品保存的原理是（　　）
A．把食品密封就行了
B．把食品煮熟、高溫消毒就可以了
C．殺死或抑制食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌的生長繁殖
D．把食品放到冰箱內(nèi)就可以永久保存

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．繼克隆羊多莉誕生之后，各種各樣的克隆動(dòng)物相繼問世．下列有關(guān)克隆技術(shù)的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．說明了遺傳信息在細(xì)胞核中
B．克隆動(dòng)物與供核個(gè)體的性狀最相似
C．轉(zhuǎn)基因超級鼠的出現(xiàn)運(yùn)用了克隆技術(shù)
D．將來可克隆人體器官用于器官移植

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)人類生殖與發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
A．受精的場所一般是子宮
B．胎兒性別由女方?jīng)Q定
C．受精卵發(fā)育初期所需營養(yǎng)物質(zhì)來自母體的血液
D．精子中的性染色體有的是X，有的是Y

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列免疫方式屬于非特異性免疫的是：（　�。�
①皮膚能阻擋病原體入侵
②兒童接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
③吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化
④注射麻疹疫苗產(chǎn)生的抗體對乙肝病毒無免疫力
⑤呼吸道黏膜分泌的黏液可吸附細(xì)菌并排出體外．
A．②④⑤B．①②④C．①③⑤D．①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四幅圖的說法正確的是（　�。�
A．圖甲所示生物的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育
B．乙圖中消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[②]胃
C．丙圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，若靜脈注射消炎藥，則藥物經(jīng)過心臟的途徑是Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
D．丁圖中胎兒發(fā)育的場所是[②]輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．人體的血液屬于結(jié)締組織（填組織類型），由血細(xì)胞和血漿兩部分組成，流出體外的血液在自然情況下會(huì)凝固成塊，經(jīng)過一段時(shí)間后，血塊周圍會(huì)出現(xiàn)一些黃色透明的液體，這種液體為血清（填“血漿”或“血清”）．

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同步練習(xí)冊答案