7．避役（也稱變色龍）的體色能夠隨環(huán)境的改變而變化，竹節(jié)蟲的身體酷似竹節(jié)，這些都有利于它們保護(hù)自己．這體現(xiàn)了（　�。�
A．生物改變環(huán)境B．生物適應(yīng)環(huán)境C．環(huán)境依賴生物D．環(huán)境改變生物

分析 環(huán)境影響生物的生存和生活，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，同時(shí)生物也會(huì)影響環(huán)境．

解答 解：避役（也稱變色龍）的體色能夠隨環(huán)境的改變而變化，竹節(jié)蟲的身體酷似竹節(jié)，這些都有利于它們保護(hù)自己，適應(yīng)各自的環(huán)境．因此這體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．根據(jù)動(dòng)物的食性不同可分為植食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向應(yīng)該是（　�。�
A．感受器←傳入神經(jīng)←神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
B．感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞←傳出神經(jīng)←效應(yīng)器
C．感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
D．感受器←傳入神經(jīng)←神經(jīng)中樞←傳出神經(jīng)←效應(yīng)器

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成的敘述，準(zhǔn)確的是（　�。�
A．由骨、骨骼肌組成B．由骨、關(guān)節(jié)組成
C．骨和肌肉組成D．由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中B是指生產(chǎn)者，C是指消費(fèi)者，D是指分解者．（答生態(tài)系統(tǒng)組成）
（2）碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)；碳元素通過[②]呼吸作用由生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境．
（3）從圖中可以看出，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中B（填字母）是碳循環(huán)的重要紐帶，因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸嫁D(zhuǎn)化為有機(jī)物，進(jìn)而通過多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)．
（4）從圖中C的作用可以看出，動(dòng)物可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于生物與非生物區(qū)別的描述，下列不正確的是（　�。�
A．生物能運(yùn)動(dòng)B．生物能生長和繁殖
C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．生物能進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生態(tài)因素中不屬于非生物因素的是（　　）
A．陽光、溫度B．花粉、病毒C．水分、土壤D．空氣、溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．根據(jù)如圖回答下列問題
（1）本圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明植物進(jìn)行呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳．
（2）要使該實(shí)驗(yàn)效果明顯，本裝置應(yīng)放在黑暗環(huán)境中，否則會(huì)因植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳而影響效果
（3）過一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳．
（4）該實(shí)驗(yàn)說明植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳．
（5）如果在袋中放一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口，則可以用來驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，但必須把這一裝置放在光下．
（6）小白鼠的活動(dòng)狀態(tài)是正常．
（7）該實(shí)驗(yàn)說明植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖中①～④表示家蠶發(fā)育過程的四個(gè)階段，其發(fā)育過程與蝗蟲的相比多了一個(gè)時(shí)期，該時(shí)期應(yīng)是（　�。�
A．①B．④C．③D．②

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