根據下圖的植物細胞結構示意圖回答:
(1)栽培于土壤中的農作物,能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質,而又能抑制有害物質進入植物體,主要與 (填結構名稱)有關;
(2)動物細胞和植物細胞的主要不同點是,動物細胞沒有 (填序號)。
(3)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質存在于細胞的 ____________(寫出序號和結構名稱)中;
(4)一個細胞的控制中心是____________(寫出序號和結構名稱)。
(5)某同學在觀察酵母菌細胞時無法看到下列哪個結構( )?
A、細胞膜 B、細胞質 C、葉綠體 D、液泡
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東濱州惠民大年陳中學七年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(1)我們每天都要吃較大比例的谷類食品,因為谷類食品中的__________是人體主要供能物質,該物質主要在消化道的哪個器官被消化和吸收?___________________________。
(2)小明每天刷牙時牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生并未為他開藥,而是建議他多攝取表中的____類食物。
(3)營養(yǎng)不良會影響健康,如缺鐵易患__________病,因為鐵是紅細胞中___________的重要成分
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濱州惠民致遠實驗學校七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種細胞中不含葉綠體( )
A.保衛(wèi)細胞 B.表皮細胞 C.葉肉細胞 D.以上均不正確
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濱州惠民致遠實驗學校七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!睆募毎R看,使楓葉呈現紅色的色素存在于哪種結構中
A.細胞壁 B.細胞質 C.液泡 D.葉綠體
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科目:初中生物 來源:2016年山東濟南版初中初三學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為人體血液循環(huán)模式圖,請據圖回答:
(1)某人患肺炎,若從臀部注射藥物,藥物到達病變位置至少需要流經心臟 次。
(2)血液經過[5]處進行氣體交換的原理是氣體的 作用,經過[5]處氣體交換后,血液中氧氣和血紅蛋白處于 狀態(tài)。
(3)蛋白質在人體內的消化部位是 ,經消化后轉變成 可以被[6]小腸吸收,小腸適于吸收營養(yǎng)物質的主要特點有: (至少答出兩點)。
(4)下表為某健康人血漿、原尿和尿液的成分及含量:(單位:g/100 mL)
主要成分 | A | B | C |
蛋白質 | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
根據表中數據分析,[A] 與[B] 的成分差別是由于圖中[ ] 作用形成的。
(5)心臟的四個空腔中[ ] 的壁最厚,與之相連的血管是 ,其中流動的血液是 血。
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科目:初中生物 來源:2016年山東濟南版初中初三學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國每年要消耗一次性木筷450億雙,相當于要砍伐600萬棵成年大樹。專家估計,一棵樹的生態(tài)價值是其木材價值的9倍。下列對樹的生態(tài)價值敘述錯誤的是( )
A.綠色植物是生產者
B.維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
C.體現了生物多樣性的直接使用價值
D.促進生物圈中的水循環(huán),保持水土
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科目:初中生物 來源:2016年山東濟南版初中初三學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酵母菌、草履蟲、衣藻、變形蟲的共同特征是( )
A.單細胞 B.有纖毛
C.有葉綠體 D.有鞭毛
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南臨滄永德縣勐板中學七年級上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某校研究性學習小組想利用臨朐桑蠶詳細研究蠶的發(fā)育過程,最好的研究方法為( )
A.觀察法 B.調查法 C.實驗法 D.模擬法
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