【題目】下列對生產(chǎn)實踐中生物學(xué)原理的理解正確的是( )

A. 幼苗移栽時根部留土坨是為了降低蒸騰作用

B. 合理密植是為了讓作物的葉片充分地接受光照

C. 種植蔬菜的溫室在夜間適當降溫是為了增強呼吸作用

D. 早春播種覆蓋塑料薄膜是為了讓種子得到更多的水分

【答案】B

【解析】

植物吸收水和無機鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機鹽。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。移栽植物時,總是保留根部的土坨,目的是為了保護幼根和根毛,提高植物的吸水能力,從而提高移栽植物的成活率。

移栽植物時,總是保留根部的土坨,目的是為了保護幼根和根毛,提高植物的吸水能力,從而提高移栽植物的成活率,A不符合題意;合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,B符合題意;溫度能影響生物的呼吸作用,一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強度隨著溫度的升高而增強,根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理植物植蔬菜的溫室在夜間適當降溫是為了減弱呼吸作用,以減少呼吸作用對有機物的消耗,利于提高產(chǎn)量,C不符合題意;種子萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度等外界條件,早春,溫度還很低,不利于種子萌發(fā),覆蓋塑料薄膜則能提高地表溫度,促進種子提早發(fā)芽,D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】膳食中多吃新鮮的水果和蔬菜,可預(yù)防壞血病,增強抵抗力,是因為新鮮的水果和蔬菜中含有較為豐富的( )

A. 維生素DB. 維生素A

C. 維生素B1D. 維生素C

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說“食不言,寢不語”。其實吃飯時不能大聲談笑是有科學(xué)道理的,原因是( 。

A. 胃液分泌減少B. 食物容易由咽誤入氣管

C. 唾液腺分泌唾液的量減少D. 有利于保護聲帶

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【題目】以下有關(guān)病毒的說法中,錯誤的是( 。

A. 包括植物病毒和動物病毒兩大類 B. 結(jié)構(gòu)簡單,沒有細胞結(jié)構(gòu)

C. 利用寄主細胞內(nèi)的物質(zhì)制造新病毒 D. 遺傳物質(zhì)位于蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某女孩是雙眼皮,若她只能產(chǎn)生一種生殖細胞,那么控制她雙眼皮的基因組成和性染色體組成是( )

A. AAXY B. AaXX C. AaXY D. AAXX

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【題目】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,根毛細胞能夠吸水的主要原因是

A. 根細胞細胞液濃度小于土壤溶液濃度 B. 根毛細胞數(shù)量多

C. 根細胞細胞液濃度大于土壤溶液濃度 D. 根毛細胞表面積大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類體表被羽,前肢變成翼,能進行“雙重呼吸”,體溫恒定。鳥類的“雙重呼吸”是指

A. 呼氣和吸氣時,肺和氣囊都進行氣體交換

B. 吸氣時,在肺內(nèi)進行氣體交換

C. 呼氣時,在肺內(nèi)進行氣體交換

D. 呼氣和吸氣時,在肺內(nèi)都進行氣體交換(即進行兩次氣體交換)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物實驗小組在“探究口腔對淀粉的消化作用”活動時進行了如表所示的實驗請據(jù)實驗過程分析、回答下列問題:(溫馨提示:饅頭主要成分是淀粉,在口腔內(nèi)既有物理性消化也有化學(xué)性消化。)

試管編號

1

2

3

4

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

碎屑適量

唾液有無

2mL唾液

A

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

充分攪拌

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

溫度

37℃水浴中保持10分鐘

加入碘液

2滴

(1)為了證明唾液對饅頭中的淀粉有消化作用,應(yīng)該選擇____號試管和____號試管作為對照實驗,在2號試管的A處應(yīng)加入的液體是____。

(2)該探究實驗共設(shè)計了3組對照實驗,若想探究牙齒的咀嚼作用,我們應(yīng)該選擇選用1號試管和___號試管進行對照實驗。

(3)如果我們想探究舌頭的攪拌作用,我們應(yīng)該選擇1號和____號試管進行對照實驗。

(4)實驗結(jié)果是1號試管中加入碘液后的現(xiàn)象是____,原因是____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘇鐵能夠開花,所以是被子植物。_____

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