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5．動物通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來．√．（判斷對錯）

分析 由我們所學的知識可以知道：線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用，是細胞呼吸產生能量的主要場所．

解答 解：呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量、供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．
故答案為：√．

點評 此題主要考查呼吸作用的概念，要理解掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．古人云“食不言，寢不語”既是說吃飯不能談笑風生，是因為（　�。�
A．影響消化
B．吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，食物會進入氣管
C．會影響唾液腺的分泌
D．影響小腸的吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．光合作用是綠色植物的共同特征，下列能表達光合作用原料和產物的式子是（　�。�
A．有機物+氧→水+二氧化碳+能量B．水+二氧化碳→有機物（能量）+氧氣
C．水+二氧化碳→有機物+氧氣D．有機物+氧→二氧化碳+能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．將白鼠的小腦切除，白鼠將會出現的情況是（　�。�
A．立即死亡B．運動失去平衡C．感覺全部喪失D．全身癱瘓

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．常吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產品可以防治大脖子病√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．理論上講，生男生女的比例應該是（　　）
A．1：1B．10：1C．1：2

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．組織氣體交換使（　�。�
A．動脈血變靜脈血B．靜脈血邊動脈血
C．動脈血還是動脈血D．靜脈血還是靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．某中學對本校八年級學生及家庭成員中有耳垂和無耳垂的遺傳情況進行抽樣調查，統計結果如表：
組別父母性狀被調查家庭數量學生性狀及數量
有耳垂無耳垂
第一組有耳垂×有耳垂15012426
第二組有耳垂×無耳垂562927
第三組無耳垂×無耳垂20020
（1）有耳垂和無耳垂在遺傳學上稱為相對性狀．
（2）根據第一組數據，可以判斷出有耳垂是顯性性狀，無耳垂是隱性性狀．
（3）無耳垂是因為他們體內缺少有耳垂基因，這說明基因與性狀的關系是基因控制性狀．
（4）請寫出第二組家庭父母中，有耳垂個體可能的基因組成：Aa（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）．
（5）某學生無耳垂，但其父母卻都有耳垂．如果該父母再生一個孩子，這個孩子為有耳垂的可能性是75%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如表為某健康人腎動脈中的血漿、原尿和尿液的成分比較（單位：克/100毫升），從表中數據可以推斷液體乙是（　�。�
成分水蛋白質葡萄糖無機鹽尿素
甲908.000.100.720.03
乙980.030.100.720.03
丙960.000.001.101.80
A．血漿B．原尿C．尿液D．無法判斷

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