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【題目】我們已經學習了顯微鏡的使用,使用顯微鏡對光時,下列哪些結構應該在一條直線上?

A. 目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡 B. 目鏡、鏡簡、物鏡反光鏡

C. 目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔 D. 目鏡、物鏡、轉換器、反光鏡

【答案】C

【解析】

在顯微鏡的使用中，其中重要的一步就是對光，從反光鏡反射的光線到進入人眼的路徑進行分析解答。

使用顯微鏡對光時，反光鏡反射的光線先通過通光孔，再通過物鏡、鏡筒、目鏡，這樣觀察者就能看到比較明亮的視野。因此，使用顯微鏡對光時，應使目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔在一條直線上。

練習冊系列答案
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【題目】與青春期第二性征的出現相關的激素是（　�。�
A.胰島素
B.甲狀腺激素
C.性激素
D.生長激素

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【題目】當你發(fā)現顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是（ ）
A.用紗布擦
B.用手擦
C.用紙巾擦
D.用擦鏡紙擦

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【題目】植物和動物生命活動的基本結構功能單位是（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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【題目】沒有完全成熟的番茄吃起來有酸味，這些帶酸味的物質主要存在于番茄果肉細胞的

A．液泡 B．細胞核 C．細胞質 D．細胞膜

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【題目】如圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序應是 （　�。�

A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ②④③①

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【題目】圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：

（1）圖中甲是 細胞圖。

（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是[ ] 。

（3）一般地，植物具有而動物不具有的能量轉換器是 。

（4）擠壓葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁，是因為[ ] 內含有糖分等營養(yǎng)物質。

（5）多莉羊的長相與供核母羊一樣說明 是遺傳信息庫。

（6）圖乙中起保護和支持作用的結構是 。

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【題目】下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答有關問題：

（1）若根據體內有沒有脊椎骨構成的________將圖中的動物分成兩組，則與A不在同一組的動物有___________(用代碼表示)。

（2）A體表有___________，可以起保護和支持作用，并能防體內水分蒸發(fā)；C的呼吸器官是___________。

（3）適于空中生活的D在骨骼上與飛翔生活相適應的特征有____________。（至少兩點）

（4）圖中E所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都有___________的特點。

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【題目】人體產生卵細胞的器官是

A. 子宮 B. 輸卵管 C. 胎盤 D. 卵巢

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