12．我們常聽到過這樣的詩句：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”．從科學的角度看，后一句所指的柳樹的生殖方式是（　�。�
A．分根，屬有性生殖B．壓條，屬無性生殖C．扦插，屬無性生殖D．嫁接，屬有性生

分析 生殖過程中有無兩性生殖細胞的結(jié)合是有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別．有性生殖是指由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．

解答 解：扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株．柳樹、楊樹等植物適合用莖進行扦插繁殖，因此詩中敘述的應該是用扦插繁殖柳樹，扦插沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖．
故選：C

點評 判斷植物的生殖方式是有性還是無性看是否經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，各自的優(yōu)缺點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關植物生殖方式的敘述中，不正確的是（　�。�
A．②是組織培養(yǎng)，是植物的無性生殖B．①是嫁接，是營養(yǎng)繁殖
C．③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽D．①②是無性生殖，③是有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
（1）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為胚．
（2）若用碘液處理兩個剖面，玉米種子中最藍的部位是：10（填代號），它的功能是：為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．我們研究身邊的科學時也要進行科學探究．若你是一位“小小科學家”．想設計一個實驗探究土壤的干濕程度對蚯蚓生活的影響，“科學家的你”認為下列設計中錯誤的是（　�。�
A．設計甲（濕潤土壤）、乙（干燥土壤）對照實驗
B．在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓
C．甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各5條
D．甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．楊梅在分類上屬于種子植物中的被子植物，若開花時節(jié)遇上陰雨天，產(chǎn)量會大幅下降，因為下雨影響了楊梅樹傳粉和受精．楊梅酒是將楊梅通過酵母菌發(fā)酵制成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．昆蟲的兩種發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示．已知D為卵期．下列敘述正確的是（　�。� 
A．蜻蜓的發(fā)育過程可以表示為A→B→C
B．若此圖表示蜜蜂的發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期
C．若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對農(nóng)作物的危害最大
D．若此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應設法延長C時期

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．園藝工人栽培的“千頭菊”色彩斑斕，非常漂亮．工人是選用粗壯的野生青藁，在其上嫁接不同顏色的菊花，于是整個植株會開放出各色菊花．要使嫁接成功的關鍵是什么？嫁接與有性生殖相比，優(yōu)勢在哪里？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．我國是楊梅的原產(chǎn)地，溫州茶山楊梅享譽國內(nèi)外．
（1）楊梅嫁接時，要將它們的枝或芽接到另一植物的莖或根上，使兩者的形成層緊貼，這種繁殖方法屬于無性（填“有性”或“無性”，下同）生殖．
（2）楊梅能開花結(jié)果，種子萌發(fā)產(chǎn)生新植株，這種生殖方式屬于有性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為腎臟的結(jié)構(gòu)示意圖，形成原尿的部位是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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