11．蝗蟲的身體明顯地分為頭部、胸部、腹部三部分．

分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼．

解答 解：蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖：
．
   從圖中看出，蝗蟲的身體明顯地分為頭部、胸部和腹部三部分．
故答案為：頭部；胸部；腹部．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面，大多數(shù)生物生活在距水面150米以內(nèi)的水層中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．輸卵管被結(jié)扎后，生理上出現(xiàn)的變化是（　�。�
A．卵巢功能和第二性征改變，受精作用受阻
B．卵巢功能和第二性征不變，受精作用受阻
C．卵巢功能和第二性征改變，受精作用正常
D．卵巢功能和第二性征不變，受精作用正常

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個美國實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠，也就是把小鼠變成大鼠．轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2-3倍，體積大1倍．下圖就是實驗的過程圖．

（1）在這項研究中，被研究的性狀是老鼠體型的大小，控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因．由圖所示事實說明性狀和基因之間的關(guān)系應(yīng)該是基因決定生物性狀．
（2）小鼠體型上與親代有差異，在生物學(xué)上稱為變異．此差異除受遺傳物質(zhì)影響外，同時也受環(huán)境因素的影響．由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是控制生物性狀的基因．以上研究過程利用的技術(shù)叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
（3）圖中A所示實驗儀器的名稱為顯微注射器，B處注入的部位是輸卵管，最終受精卵在小鼠的子宮內(nèi)發(fā)育成新個體．在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，這樣做的目的是為了做對照試驗．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．用顯微鏡觀察時，如果光線過強，應(yīng)使用（　�。�
A．平面鏡B．凹面鏡C．反光鏡D．大光圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列哪組是相對性狀（　�。�
①單眼皮和雙眼皮           
②有耳垂和無耳垂         
③能卷舌和不能卷舌
④卷發(fā)和黑發(fā)      
⑤雙眼皮和色盲．
A．①③⑤B．②④⑤C．①②③D．③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．對于大面積燒傷、燙傷的患者，應(yīng)有針對性地輸（　�。�
A．濃縮的血小板懸液B．血漿
C．紅細(xì)胞和白細(xì)胞D．白細(xì)胞和血小板

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．能吞食大量細(xì)菌，對污水有一定凈化作用的單細(xì)胞生物是（　　）
A．草履蟲B．小瓜蟲C．喇叭蟲D．甲藻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：
（1）使用顯微鏡的正確步驟是：②①④③⑤．
①對光②取鏡和安放 ③觀察 ④放置切片標(biāo)本⑤收鏡
（2）放置切片標(biāo)本時，切片的兩端用壓片夾壓住，然后從側(cè)面看7物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降．（填寫序號）
（3）觀察時應(yīng)先選用低倍物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（4）在觀察過程中發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了，應(yīng)該用擦鏡紙擦拭鏡頭．
（5）在顯微鏡視野中，物像在右下方，現(xiàn)欲將物像移至視野中央，則玻片實際移動方向是右下方．
（6）圖中表示的物鏡的鏡頭是7（填標(biāo)號）．標(biāo)號9所表示的結(jié)構(gòu)叫做細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（7）某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察，則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是50倍．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案