3．血液經(jīng)過肺循環(huán)后發(fā)生的變化是（　�。�
A．養(yǎng)料增多，顏色由鮮紅變成暗紅B．靜脈血變成動脈血
C．廢物增多，顏色由暗紅變成鮮紅D．動脈血變成靜脈血

分析 （1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．
（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．

解答 解：血液循環(huán)路線如圖所示：
．
　 從血液循環(huán)圖中看出，血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時，血液與肺泡進行了氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液．血液由含氧氣少的靜脈血變?yōu)楹鯕舛嗟膭用}血．所以血液經(jīng)過肺循環(huán)后發(fā)生的變化是“靜脈血變成動脈血”．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、血液變化以及會利用血液循環(huán)圖來分析解答問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．青蛙是一種常見的兩棲動物，下列相關(guān)表述正確的是（　�。�
A．青蛙的生殖和發(fā)育能離開水
B．在生殖季節(jié)，雌雄個體有抱對行為，它們的受精方式為體內(nèi)受精
C．青蛙有冬眠現(xiàn)象，這是青蛙不適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)
D．雄蛙能鳴叫，這是一種繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．根尖中產(chǎn)生新細胞的部位是（　　）
A．成熟區(qū)B．伸長區(qū)C．分生區(qū)D．根冠

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）填寫圖中各部位的名稱．
A．雄蕊，B．雌蕊，⑥花瓣，⑦萼片．
（2）將來發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是子房，將來發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是胚珠．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．人體離不開營養(yǎng)物質(zhì)，大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動提供了能量保障．人體細胞能量的獲得與人體的整體生理活動息息相關(guān)．如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官的結(jié)構(gòu)，每一個細胞能量的獲得都離不開它們的生理作用，請回答下列問題：（[]填圖中代號，“方框”內(nèi)填寫文字）

（1）大米的主要成分是淀粉，人體分泌的消化液中，能夠消化淀粉的消化液有唾液、腸液和胰液；淀粉最終在圖一的[4]小腸中以葡萄糖的形式被吸收進入血液．隨著血液循環(huán)首先通過圖三中的血管[c]下腔靜脈進入心臟的右心房．
（2）葡萄糖隨部分血液流到腎臟后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過圖四中腎小球的濾過作用進入原尿，原尿流經(jīng)腎小管時葡萄糖又被重新吸收回到了血液中．
（3）能量的獲得還需要氧氣的參與，圖二為肺泡以及周圍的一條毛細血管，當肺泡慢慢鼓起時，此時肋間肌處于收縮（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)，氧氣擴散進入血液，當血液由A流向B后，血液發(fā)生的變化是由靜脈血變成了動脈血．
（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達各組織細胞，在那里它被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量．這樣，大米的重要使命就完成了．
（5）利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種的科學家是袁隆平，這是利用了生物多樣性中的基因多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射包括簡單的反射和復(fù)雜的反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是女性生殖器結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答以下問題：
（1）女性的生殖器官有[g]卵巢、[f]輸卵管、[a]子宮和[e]陰道．
（2）當卵細胞成熟后，從[g]卵巢釋放出來，由[f]輸卵管輸送．
（3）受精卵在[f]輸卵管處開始進行細胞分裂形成，再慢慢移入[a]子宮繼續(xù)發(fā)育，胎兒成熟后，最終從[e]陰道分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．排泄是指二氧化碳、尿素和無機鹽多余的水等排出體外的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人的聽覺產(chǎn)生于（　　）
A．聽小骨B．耳蝸C．聽覺中樞D．鼓膜

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同步練習冊答案