10．人類的遺傳病多種多樣，一部分是致病基因引起的，當(dāng)致病基因是隱性基因純和時(shí)，個(gè)體表現(xiàn)為有�。�

分析 生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

解答 解：人類的遺傳病多種多樣，一部分是致病基因引起的，當(dāng)致病基因是隱性基因純和時(shí)，個(gè)體表現(xiàn)為有病如aa．
故答案為：隱性

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．你知道輸血的原則嗎？一病人急需輸血，他的血型是AB型，在下列血液中，他應(yīng)該輸入（　　）
A．O型B．A型C．AB型D．B型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖：
（1）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)．
（2）靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場(chǎng)所是[8]肺部的毛細(xì)血管．
（3）心臟四個(gè)腔中，心壁最厚的[11]左心室，與它相連的血管是[3]主動(dòng)脈．
（4）體循環(huán)終止部位是[4]右心房．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．“守道路暢通，保一方平安，做最美交警”是李警官的不懈追求，下面是他工作中的尋常一幕．

（1）李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來(lái)，主要是由于圖1中晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)，在視網(wǎng)膜上形成物象，最終在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成視覺(jué)．
（2）他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢(shì)，司機(jī)看到手勢(shì)后，將車停下，屬于條件反射．
（3）“請(qǐng)出示您的駕照”，隨著李警官聲音的響起，司機(jī)圖2中[4]耳蝸產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)．
（4）李警官要求司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣，此時(shí)司機(jī)的膈肌處于舒張狀態(tài)．
（5）李警官懷疑司機(jī)是酒后駕駛，要求司機(jī)做進(jìn)一步抽血檢驗(yàn)．酒精主要在消化道最膨大的胃中吸收進(jìn)入血液，隨后進(jìn)入人體內(nèi)最大的消化腺肝臟中分解，若過(guò)量飲酒，對(duì)該器官傷害極大．
（6）酒精首次進(jìn)入司機(jī)心臟四腔①左心房，②左心室，③右心房，④右心室的先后順序是③④①②．
（7）檢查車輛時(shí)，李警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指，他立刻縮手，請(qǐng)用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑a→b→f→c→d．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)消化道各段結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．口腔沒(méi)有消化和吸收功能
B．食道沒(méi)有消化和吸收功能
C．胃能對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪進(jìn)行分解
D．大腸的功能只是將食物殘?jiān)纬杉S便

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的，能在親子間遺傳的疾�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．近年來(lái)，各種媒體報(bào)導(dǎo)被“流浪犬”咬傷的事件呈上升趨勢(shì)，狂犬病發(fā)病率也隨之升高，狂犬病是一種由狂犬病毒所致的人畜急性傳染病，一旦發(fā)病，致死率百分之百，為保障群眾生命安全，各地政府組織專門力量，大力整頓“流浪犬、病犬”．
（1）狂犬病的病原體是病毒．
（2）各地大力整頓流浪犬，這是預(yù)防傳染病流行措施中控制傳染源．
（3）人被犬咬傷后，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗，從免疫的特點(diǎn)來(lái)看，這種免疫屬于特異性免疫，此時(shí)注射的狂犬病疫苗屬于抗原（填抗體或抗原）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）將雞蛋的鈍端敲出裂紋，去掉卵殼和卵殼膜后，可以看到一個(gè)小空腔[③]氣室．
（2）正常情況下，卵黃位于雞卵的正中央，這主要是由于[⑦]系帶的固定作用．
（3）能為雞的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[④]卵白和[⑥]卵黃．
（4）鳥的受精過(guò)程是體內(nèi)受精．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．肺泡很薄，只有一層上皮細(xì)胞．

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