1．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸．這是哪一類動(dòng)物的特征（　　）
A．魚類B．兩棲類C．鳥類D．哺乳類

分析 兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室．幼體和成體的差別較大，屬于變態(tài)發(fā)育．

解答 解：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸，由分析可以判斷：此類動(dòng)物為兩棲動(dòng)物．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．DDT是一種不易分解、化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定的有機(jī)殺蟲劑．某海洋生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁4種生物之間存在食物關(guān)系，經(jīng)檢測(cè)這4種生物及海水中DDT含量的情況如下表，那么最可能的食物鏈構(gòu)成是（　�。�
名稱海水甲乙丙丁
DDT含量0.00040.00570.5268
A．海水→丁→乙→丙→甲B．甲→丙→乙→丁
C．海水→甲→丙→乙→丁D．甲→乙→丙→丁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．植物扦插繁殖時(shí)，需要對(duì)插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進(jìn)插枝成活．其原因是（　　）
①芽和幼葉生長(zhǎng)迅速，容易成活
②芽和幼葉儲(chǔ)存較多的營養(yǎng)物質(zhì)
③芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)生根
④去除成熟葉片可降低蒸騰作用．
A．①②B．①④C．②③D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．“霧霾”已經(jīng)成為一個(gè)新的詞語入住詞典． 大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5．是可直接入肺的細(xì)小顆粒物．PM2.5是形成“霧霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)，輸送距離遠(yuǎn)．PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物．根據(jù)上述資料回答下列問題：
（1）專家指出：PM2.5對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)危害最大．由于顆粒物微小，人體吸氣時(shí)，PM2.5不易被鼻等器官阻擋，可直接進(jìn)入支氣管和肺泡，影響肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾��；同時(shí)進(jìn)入肺的有毒微�？裳杆俦晃眨唤�(jīng)過肝臟解毒直接通過循環(huán)系統(tǒng)而分布到全身．
（2）2012年冬天，下面是某探究小組對(duì)幾個(gè)地點(diǎn)的空氣中PM2.5進(jìn)行了檢測(cè)，結(jié)論如表．請(qǐng)問這幾個(gè)地點(diǎn)的空氣質(zhì)量由好到壞的排列次序是D．
 地點(diǎn) 時(shí)間 PM2.5值
 1火車站進(jìn)站口08：30 515（約35ug/m3）
 2清風(fēng)湖畔樹林08：30 106（約21ug/m3）
 3東城步行街入口處 08：30371 （約56ug/m3）
A.1、2、3；       B.3、2、1；       C.2、1、3；            D.2、3、1
（3）人體的呼吸道對(duì)空氣具有一定的處理能力，能夠使進(jìn)入肺內(nèi)的氣體變得清潔的是B
①黏液  ②鼻毛  ③鼻粘膜內(nèi)的毛細(xì)血管  ④纖毛
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
（4）鑒于“霧霾”天氣對(duì)人體健康的危害，當(dāng)“霧霾”來襲時(shí)你對(duì)人們有何建議？（一條合理建議即可）外出戴上口罩、散步和運(yùn)動(dòng)最好遠(yuǎn)離汽車道等；．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．
（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是圖乙中的[5]幼葉發(fā)育來的，也是由圖丙中的[9]胚芽發(fā)育來的，圖甲中的結(jié)構(gòu)[2]是由圖乙中的[6]芽軸發(fā)育來的，也是由圖丙中的[9]胚芽發(fā)育來的．
（2）乙的作用是發(fā)育成莖和葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．由心臟、血管等器官組成的系統(tǒng)是（　　）
A．泌尿系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)C．呼吸系統(tǒng)D．循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．識(shí)圖作答題．

（1）題中的圖的順序已被打亂，請(qǐng)按照從小到大的分類等級(jí)重新進(jìn)行排序（用字母表示）CBDEFA．
（2）圖E生物的共同特征是胎生哺乳．
（3）根據(jù)圖F的生物形態(tài)特征，它們屬于脊椎動(dòng)物亞門．
（4）列出親緣關(guān)系最近的兩種生物：B（可用字母表示）．
（5）圖B中的分類單位是屬，最基本的分類單位是種．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞中液泡最多的是（　�。�
A．分生區(qū)B．伸長(zhǎng)區(qū)C．成熟區(qū)D．根冠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人類對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí)，已從性狀深入到基因水平，下列說法正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的誕生，說明生物的性狀控制基因
B．在人的生殖細(xì)胞中，有23條染色體，23個(gè)DNA分子和23個(gè)基因
C．“南橘北枳”屬于不可遺傳的變異，人類的色盲癥屬于可遺傳的變異
D．人的長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀，長(zhǎng)發(fā)由顯性基因控制

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