A. | 分生區(qū) | B. | 伸長區(qū) | C. | 成熟區(qū) | D. | 根冠 |
分析 根尖的結構從頂端向上,一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū),如圖:
解答 解:A、分生區(qū),也叫生長點,是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織.個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質(沒有液泡),外觀不透明;
B、伸長區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分.一般長約2~5毫米.是根部向前推進的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑. 生長最快的部分是伸長區(qū);
C、成熟區(qū),也稱根毛區(qū).內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失,這些細胞上下連接,中間失去橫壁,形成導管.導管具有運輸作用. 表皮密生的茸毛即根毛,根毛細胞的體積大,細胞質少,液泡大,細胞液多有利于水的吸收.;
D、根冠,根尖最先端的帽狀結構,罩在分生區(qū)的外面,有保護根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能;
故選:C
點評 了解根尖的成熟區(qū)適于吸收水分和無機鹽的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚類 | B. | 兩棲類 | C. | 鳥類 | D. | 哺乳類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物直接或間接地以植物為食,這對植物的生長和繁殖總是不利的 | |
B. | 沒有動物,生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)就無法進行 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中,生產者能把二氧化碳和水這些無機物制造成有機物 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中,只有分解者能把有機物轉變成二氧化碳和水等返回自然環(huán)境中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 運輸作用和吸收作用 | ||
C. | 光合作用和蒸騰作用 | D. | 呼吸作用和蒸騰作用 |
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