如圖是一個(gè)密閉的養(yǎng)魚缸,它是一個(gè)自我平衡的生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)分析回答:(6分)

(1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中 還有         扮演的分解者這個(gè)角色沒有畫出來。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的魚屬于        者,它以植物為食,同時(shí)分解體內(nèi)的有機(jī)物產(chǎn)生              等物質(zhì),這些物質(zhì)又可以被植物利用        作用制造有機(jī)物。
(3)分析魚在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用,我們可以得出結(jié)論:動(dòng)物能促進(jìn)         。

(1) 細(xì)菌、真菌   。(2) 消費(fèi)   , 二氧化碳      水    光合作用   。
(3) 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)       。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是一個(gè)密閉的養(yǎng)魚缸,它是一個(gè)自我平衡的生態(tài)系統(tǒng).這個(gè)養(yǎng)魚缸在一段時(shí)間內(nèi)能夠保持動(dòng)態(tài)平衡.請(qǐng)回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是
陽光
陽光

(2)在這段時(shí)間內(nèi),各種生物數(shù)量
相對(duì)穩(wěn)定
相對(duì)穩(wěn)定

(3)植物的光合作用能為動(dòng)物提供
氧氣
氧氣
有機(jī)物
有機(jī)物

(4)動(dòng)物生命活動(dòng)過程中產(chǎn)生的
二氧化碳
二氧化碳
是植物進(jìn)行光合作用的
原料
原料

(5)河泥中的
細(xì)菌
細(xì)菌
、
真菌
真菌
分解動(dòng)物和植物的尸體,為植物的生活提供營(yíng)養(yǎng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是一個(gè)密閉的養(yǎng)魚缸,它是一個(gè)自我平衡的生態(tài)系統(tǒng).請(qǐng)分析回答:
(1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中 還有
細(xì)菌、真菌
細(xì)菌、真菌
扮演的分解者這個(gè)角色沒有畫出來.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的魚屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者
者,它以植物為食,同時(shí)分解體內(nèi)的有機(jī)物產(chǎn)生
二氧化碳
二氧化碳
等物質(zhì),這些物質(zhì)又可以被植物利用
進(jìn)行光合
進(jìn)行光合
作用制造有機(jī)物.
(3)分析魚在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用,我們可以得出結(jié)論:動(dòng)物能促進(jìn)
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初二上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是一個(gè)密閉的養(yǎng)魚缸,它是一個(gè)自我平衡的生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)分析回答:(6分)

(1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中 還有          扮演的分解者這個(gè)角色沒有畫出來。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的魚屬于         者,它以植物為食,同時(shí)分解體內(nèi)的有機(jī)物產(chǎn)生                等物質(zhì),這些物質(zhì)又可以被植物利用         作用制造有機(jī)物。

(3)分析魚在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用,我們可以得出結(jié)論:動(dòng)物能促進(jìn)         

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是一個(gè)密閉的養(yǎng)魚缸,它是一個(gè)自我平衡的生態(tài)系統(tǒng).這個(gè)養(yǎng)魚缸在一段時(shí)間內(nèi)能夠保持動(dòng)態(tài)平衡.請(qǐng)回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是________.
(2)在這段時(shí)間內(nèi),各種生物數(shù)量________.
(3)植物的光合作用能為動(dòng)物提供________和________.
(4)動(dòng)物生命活動(dòng)過程中產(chǎn)生的________是植物進(jìn)行光合作用的________.
(5)河泥中的________、________分解動(dòng)物和植物的尸體,為植物的生活提供營(yíng)養(yǎng).

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