分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
解答 解:(1)根據(jù)題干:鐵暴露在空氣中會(huì)生銹.切開的蘋果放置不久,果肉上也會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好象是生了“銹”一樣.提出問題:蘋果的“生銹”與什么因素有關(guān)?
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:BC試管中的蘋果生銹.
(3)反思與評價(jià):如果水不與空氣隔絕,果肉放在水中時(shí)間長了也會(huì)變色,原因是氧氣溶于水會(huì)慢慢氧化果肉.
(4)要防止果汁變質(zhì),加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是:使用保護(hù)氣或真空密封等.
故答案為:
(1)蘋果的“生銹”與什么因素有關(guān)?
(2)BC
(3)氧氣溶于水會(huì)慢慢氧化果肉
(4)使用保護(hù)氣或真空密封等
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④ | B. | ④→③→①→② | C. | ①→②→④→③ | D. | ③→④→②→① |
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