13.有關(guān)人的反應(yīng)速度及其測(cè)定的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.與人的身體狀況無關(guān)B.不同的人的反應(yīng)速度不同
C.一般會(huì)隨練習(xí)次數(shù)的增加而提高D.需測(cè)量多次并求平均值

分析 在《測(cè)定反應(yīng)速度》探究活動(dòng)中,具體做法如下:尺子上刻度值為“0”的一端朝下,然后被測(cè)同學(xué)拇指和食指準(zhǔn)備夾住,不能接觸;放手看被測(cè)同學(xué)抓住的距離就可以了,刻度值越大,反應(yīng)速度越慢;刻度值越小,反應(yīng)速度越快.這樣刻度值的大小就可以反應(yīng)被測(cè)同學(xué)的反應(yīng)速度.為了減少實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差,避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)多做幾次實(shí)驗(yàn),取其平均值.

解答 解:A、測(cè)定人的反應(yīng)速度的活動(dòng)與人的注意力是否集中、人的疲勞狀態(tài)等均有關(guān),A錯(cuò)誤.
B、人能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),但是從接受刺激到作出反應(yīng)不同,因此不同人的反應(yīng)速度不同,B正確;
C、測(cè)定反應(yīng)速度的活動(dòng)是由大腦皮層參與的條件反射,隨著練習(xí)次數(shù)增加反應(yīng)速度會(huì)提高,C正確;
D、為準(zhǔn)確測(cè)定一個(gè)人在一種狀態(tài)下的反應(yīng)速度,應(yīng)設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn),是為了減少實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差,避免偶然性,D正確.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記反應(yīng)速度實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.尿的形成是連續(xù)的,尿的排出是間歇的,其原因是( 。
A.腎小球的過濾作用B.腎小管的重吸收
C.膀胱的貯尿作用D.輸尿管的輸導(dǎo)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于健康生活的說法中,正確的是(  )
A.人的健康既與遺傳因素有關(guān),也與生活方式有關(guān)
B.艾滋病是一種傳染病,通過握手、同桌進(jìn)餐傳染
C.健康就是喜歡經(jīng)常體育鍛煉,身體素質(zhì)好
D.讓自己心情愉快的生活方式就是健康的生活方式

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行淸潔處理的結(jié)構(gòu)有( 。
①鼻毛②鼻腔黏膜③氣管和支氣管黏膜④會(huì)厭軟骨.
A.①②③B.②③④C.①③④D.②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.當(dāng)血液流經(jīng)某些器官后,血液中的廢物會(huì)減少,這些器宮是(  )
①脾②腎臟③肺④大腸.
A.①②B.③④C.②④D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.人在幼年時(shí)期,體內(nèi)生長(zhǎng)激素分泌不足易患( 。
A.呆小癥B.侏懦癥C.糖尿病D.巨人癥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如表是取自某健康人血漿、原尿和尿液的成分含量表(單位:g/100mL),請(qǐng)分析回答:
液體蛋白質(zhì)葡萄糖尿素無機(jī)鹽
980.030.10.030.72
96001.81.1
9080.10.030.72
(1)形成尿液的器官是腎臟.
(2)液體甲是原尿,液體丙是血漿.
(3)液體甲與乙比較,乙中尿素和無機(jī)鹽的含量明顯增加,這是由腎小管的重吸收作用導(dǎo)致的.
(4)排尿主要排出的物質(zhì)有尿素、多余的水和無機(jī)鹽.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各項(xiàng)敘述中不正確的是(  )
A.聞到食堂燒肉的香味流唾液,是非條件反射現(xiàn)象
B.侏儒癥、呆小癥分別是由于甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素分泌過少引起的
C.腳氣病、壞血癥分別是由于缺乏維生素B1和維生素C引起的
D.近視眼是由于眼球前后徑過長(zhǎng)或晶狀體曲度過大,物象形成在視網(wǎng)膜前方造成的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.成年人缺鈣或缺鐵容易患( 。
A.骨質(zhì)疏松癥或貧血B.佝僂病或貧血
C.佝僂病或夜盲癥D.神經(jīng)炎或夜盲癥

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同步練習(xí)冊(cè)答案