【題目】腦與軀干、內臟之間的聯(lián)系通路是
A.脊髓B.脊神經(jīng)
C.腦干D.周圍神經(jīng)系統(tǒng)
【答案】A
【解析】
神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。
神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。其中脊髓在椎管里面,上端與腦相連,兩旁發(fā)出成對的脊神經(jīng),脊神經(jīng)分布到四肢、體壁和內臟;脊髓的結構包括位于中央部的灰質和位于周圍部的白質;脊髓灰質里有許多簡單反射的中樞,白質是腦與脊髓聯(lián)系的通道。因此脊髓能對外界的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(即完成一些低級的反射活動),還能將對這些刺激的反應傳導到大腦,是腦與軀干、內臟之間聯(lián)系的通道。故選A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝取量,形象地設計成五級“平衡膳食寶塔”,下表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數(shù)據(jù)。分析下表,回答問題。
在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類 | 每日攝取量 |
Ⅴ級 | 油脂類 | 小于25g |
Ⅳ級 | 豆類和奶類 | 100—150g |
Ⅲ級 | 魚、禽、肉、蛋類 | 125—200g |
Ⅱ級 | 果蔬類 | 400—500g |
Ⅰ級 | 谷類 | 300—500g |
(1)我們每天都要吃較大比例的谷類食品,因為谷類食品中的________是人體主要供能物質,該物質在人體內被消化的主要場所是__________。
(2)處在發(fā)育時期的青少年應多攝取表中____________級的食物,原因是______________。
(3)小剛每天刷牙時牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生并未為他開藥,而是建議他多攝取表中的________類食物,因為這類食物中含有豐富的______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于社會行為的敘述,錯誤的是
A. 社會行為有利于動物個體及群體的生存
B. 所有群體生活的動物都有社會行為
C. 社會行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確的分工,有的還有等級現(xiàn)象
D. 具有社會行為的群體,組織內一定有傳遞信息的語言
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對人體呼吸的相關知識的說法,不正確的是
A. 氣管有許多“C”形軟骨支撐,可以保證呼吸通暢
B. 鼻能夠溫暖、濕潤、清潔進入肺的空氣
C. 鼻腔中的黏液具有溫暖空氣的作用
D. 咽是食物和空氣共同進出的通道,吃飯時不要大聲說笑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】題目:膝跳反射
(一)目的要求
(1)通過做膝跳反射實驗,知道什么是______________。
(2)學習做膝跳反射實驗的方法。
(二)方法步驟
步驟要點 | 注意事項 |
(1)分組。2人一組,輪流實驗。 (2)受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿___________地搭在這條腿上。 (3)實驗者用手掌內側的邊緣____________叩擊受試者那條腿膝蓋下面的韌帶,同時觀察這條腿有什么反應。 | △準備被叩擊的腿搭在另一條腿上后,不能觸及其它任何物體,腿部肌肉要__________。 △叩擊部位在髕骨下沿,可以先用手找到髕骨,叩擊時動作要快,力量不一定大。 |
(三)討論
(1)叩擊韌帶時,小腿有什么反應?___________
(2)想一想,這種反應應該叫什么?___________這種反應是先天就有的,還是生活中逐漸獲得的?___________
(3)膝跳反射受大腦控制嗎___________?為什么? ___________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜒款款飛”的詩句分別描繪了這兩類昆蟲的( )
A. 防御行為、取食行為 B. 防御行為、遷徙行為
C. 取食行為、繁殖行為 D. 遷徙行為、繁殖行為
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