4.能產(chǎn)生抗體的細胞是( 。
A.紅細胞B.淋巴細胞C.吞噬細胞D.血小板

分析 (1)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白,抗體具有專一性.

解答 解:抗體是抗原刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.因此能產(chǎn)生抗體的細胞是淋巴細胞.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗體是由淋巴細胞產(chǎn)生的.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.良好的飲食習慣是健康的重要保證,你認為以下說法正確 的是( 。
A.為節(jié)省時間,吃飯時要狼吞虎咽B.吃飯時應(yīng)該避免暴飲暴食
C.食物中含糖的成分要多D.青少年應(yīng)多吃肥肉等高脂肪物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,實線箭頭表示血液流動方向,虛線箭頭表示氣體運動方向,據(jù)圖回答下列問題.
(1)在心臟的四個腔中,⑥代表右心室,③代表左心房.
(2)圖中②指的是肺靜脈,⑧指的是主動脈.
(3)血液由⑥射出,流經(jīng)①、②至③的循環(huán)途徑叫肺循環(huán),血液由④射出,流經(jīng)⑧至⑤的循環(huán)途徑叫體循環(huán).
(4)圖中A處進行著肺泡與血液之間的氣體交換,結(jié)果血液由靜脈血變成動脈血.B處進行著血液與組織細胞之間的氣體交換,結(jié)果血液由動脈血變成靜脈血.
(5)某紅細胞隨血液流動至A處時,其中的血紅蛋白與氧結(jié)合.請你寫出該氧分子到達B處組織細胞的途徑(用序號、字母和箭頭表示) A→②→③→④→⑦→⑧→B.
(6)人體消化吸收的主要場所是小腸,小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過怎樣的途徑到達A處毛細血管?(用序號、字母、箭頭、文字表示).小腸→肝臟→⑩→⑤→⑥→①→A.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)問題:
(1)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是cadb;c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水.
(2)若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大200倍.
(3)圖二是口腔上皮細胞模式圖,其中控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[③];與植物細胞相比,該細胞沒有細胞壁、葉綠體、液泡(寫一個即可).
(4)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.甲用沾有面粉的手與乙握手,這一過程可以模擬傳染病的傳染過程.這個模擬活動中,相當于病原體和易感人群的依次是( 。
A.甲的手、乙的手B.甲、乙C.面粉、甲D.面粉、乙

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的是( 。
A.變異一旦出現(xiàn),就可以以遺傳給后代
B.變異對生物的生存都是不利的
C.變異對生物的生存都是有利的
D.有些變異是由遺傳物質(zhì)變化引起的,有些變異僅由環(huán)境引起

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.色盲的致病基因位于性染色體上,因此它在后代中的發(fā)病情況與性別有關(guān).√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于泌尿系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( 。
A.腎臟的作用是形成尿液
B.腎小管重吸收的主要物質(zhì)是尿素和部分無機鹽
C.腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位
D.腎小球炎癥可能引起血尿的現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中,不正確的是( 。
A.蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、若蟲和成蟲三個階段
B.蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
C.青蛙、家鴿的生殖和發(fā)育都離不開水
D.哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳

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