9．下列關于生物變異的敘述中，正確的是（　�。�
A．變異一旦出現(xiàn)，就可以以遺傳給后代
B．變異對生物的生存都是不利的
C．變異對生物的生存都是有利的
D．有些變異是由遺傳物質(zhì)變化引起的，有些變異僅由環(huán)境引起

分析 （1）變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象．
（2）按照變異對生物是否有利分為有利變異、不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．
（3）按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：A、變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異，只有可遺傳的變異才能遺傳給后代，A不正確；
B、變異包括有利變異、不利變異，因此變異對生物的生存不一定是不利的，B不正確；
C、變異包括有利變異、不利變異，因此變異對生物的生存不一定是有利的，C不正確；
D、有些變異是由遺傳物質(zhì)變化引起的可遺傳的變異，有些變異僅由環(huán)境引起不可遺傳的變異，D正確．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握變異的原因和變異對生物的影響．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．該生態(tài)系統(tǒng)中既存在捕食關系又存在競爭關系的兩種生物是（　　）
A．狐和兔B．狐和鷹C．鷹和蛇D．狐和蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．白化病是由隱性基因（a）控制的一種遺傳�。治鱿旅娴陌谆∵z傳圖解并回答：

（1）5號，6號表現(xiàn)正常，7號患病．這種現(xiàn)象在生物學上稱為變異．寫出7號的基因組成aa．
（2）11號患病的可能性是50%．
（3）5號雖然表現(xiàn)正常，但他可能攜帶致病基因，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是2/3．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．胎兒時期甲狀腺激素分泌不足導致侏儒癥．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．能產(chǎn)生抗體的細胞是（　�。�
A．紅細胞B．淋巴細胞C．吞噬細胞D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．對傳染病患者及時發(fā)現(xiàn)、及時治療屬于保護易感人群的具體措施．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．醫(yī)生給小明的爸爸測量了血壓，測得的數(shù)據(jù)為20/14千帕．被認為是（　�。�
A．高血壓B．低血壓C．血壓正常D．無法判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對秸稈進一步利用的示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．在此生態(tài)系統(tǒng)中共包含3條食物鏈
B．蛇獲得能量最多的食物鏈是：水稻→昆蟲→鳥→蛇
C．該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是水稻固定的太陽能
D．與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力更強

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．探究實驗題：下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄表
試管加入的物質(zhì)（各2毫升）溫度試劑實驗現(xiàn)象
1號淀粉糊+唾液0℃
碘液		變藍
2號淀粉糊+唾液73℃變藍
3號淀粉糊+唾液37℃不變藍
4號淀粉糊+清水37℃   A
（1）請?zhí)顚懗?號試管的實驗現(xiàn)象：變藍．
（2）1、2號試管的實驗現(xiàn)象說明了只有在適宜溫度下，酶才發(fā)揮活性（類似答案，言之有理即可）．
（3）3號試管的實驗現(xiàn)象，是因為唾液里的淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖．
（4）4號試管與3號試管是一組對照實驗．

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