3．動(dòng)物對(duì)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)是很重要的，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．動(dòng)物能為生態(tài)系統(tǒng)制造有機(jī)物B．動(dòng)物吸收二氧化碳釋放氧氣C．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D．沒(méi)有動(dòng)物生態(tài)系統(tǒng)將無(wú)法運(yùn)行

分析 動(dòng)物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子．

解答 解：A、植物是生產(chǎn)者，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，為生物圈中其他生物提供食物來(lái)源，A錯(cuò)誤；
B、植物是生產(chǎn)者，能進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣，維持碳氧平衡，B錯(cuò)誤；
C、動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)．可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，C正確；
D、動(dòng)物可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，但并不是沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道動(dòng)物在生物圈中的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．識(shí)圖題：

A．圖1是心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答．?
（1）在心臟的四個(gè)腔中，圖中代表左心室的編號(hào)是B．?
（2）血液從圖中D出發(fā)流進(jìn)b，最后匯集到c流回到A的過(guò)程叫肺循環(huán)．
（3）圖中b血管中流的是靜脈血（靜脈血、動(dòng)脈血）．
B．圖2是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：?
人體的血液呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)槟姆N血細(xì)胞（填編號(hào)），此細(xì)胞的作用是什么？紅細(xì)胞、血紅蛋白．?

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是鳥(niǎo)體內(nèi)的氣囊分布示意圖．請(qǐng)?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能：
（1）寫出圖中各部分名稱．②氣囊     ③肺
（2）鳥(niǎo)的呼吸器官是肺，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，具有發(fā)達(dá)的2（填標(biāo)號(hào)），可以輔助呼吸．這些結(jié)構(gòu)一段與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里，它可以使鳥(niǎo)在飛行時(shí)獲得更多的氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的
B．生物的生活環(huán)境就是指生物的生存空間
C．生態(tài)系統(tǒng)是不可能被破壞的
D．生物圈就是指整個(gè)地球

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．消化腔．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列屬于森林古猿的生存環(huán)境的是（　�。�
A．草原B．高山雪地C．熱帶叢林D．稀疏草地

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是非生物部分和分解者．
（2）通過(guò)食物鏈和生物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)．
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)能力，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈；其中具有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱的是森林生態(tài)系統(tǒng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面有關(guān)校園綠化應(yīng)注意的問(wèn)題的說(shuō)法中欠妥的是（　　）
A．注意花草樹(shù)木的生長(zhǎng)周期，使校園春秋花不斷，四季綠滿園
B．充分考慮學(xué)校實(shí)際，盡量不對(duì)校園環(huán)境布局做大的改動(dòng)
C．教學(xué)樓大廳和室內(nèi)應(yīng)盡量配置名貴花木，適當(dāng)搭配普通花木
D．注意綠化樹(shù)種在形態(tài)選擇和空間安排上高低、大小和色彩的搭配

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物-中華鱟，中華鱟具有外骨骼，身體和附肢分節(jié)，據(jù)此判斷，它屬于（　�。�
A．爬行動(dòng)物B．軟體動(dòng)物C．節(jié)肢動(dòng)物D．環(huán)節(jié)動(dòng)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案