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11.下列說法正確的是(  )
A.生物的形態(tài)結構、生活習性總是與其生活環(huán)境相適應的
B.生物的生活環(huán)境就是指生物的生存空間
C.生態(tài)系統(tǒng)是不可能被破壞的
D.生物圈就是指整個地球

分析 1、生物對環(huán)境的適應是普遍存在的.現在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為.
2、環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物.
3、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動態(tài)平衡,之所以會出現這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數量有關,生物的種類和數量越多,這種能力就越強,
4、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體.

解答 解:A、現在生存的每一種生物如果與其環(huán)境不相適應,就已經被淘汰掉了,不會生存到現在.A正確;
B、生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間,還包括在于它周圍的各種因素.非生物因素如:溫度、食物、光、空氣、水等.而陽光、空氣、水、營養(yǎng)物質、適宜的溫度、一定的生存空間等,這些都屬于環(huán)境,B錯誤;
C、在一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡,因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數量所限制,因此,這種自動調節(jié)能力是有一定限度的.C錯誤;
D、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,D錯誤.
故選:A.

點評 解答此類題目的關鍵是理解環(huán)境的含義.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是魚鰓的結構,據圖回答:

(1)新鮮的魚,魚鰓是鮮紅 色的,內含有豐富的毛細血管,并且每一片鰓由又多又細的鰓絲構成,這樣增大了與水的接觸面積,有利于呼吸.
(2)魚呼吸時,水從口流入,從鰓蓋的后緣流出,水流經魚鰓后,其中溶解的氣體成分發(fā)生了變化,氧氣 的含量減少,二氧化碳 的含量增加.
(3)在魚缸中加入BTB溶液,水呈現藍色,把魚放入魚缸中,一段時間后,水會變成黃綠 色.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖,將銀邊天竺葵(邊緣細胞不含葉綠體,呈白色)放在黑暗處一晝夜,用黑紙片把葉片的一部分(如圖C處)從上下兩面遮蓋起來,放在陽光下照射數小時后,將此葉片經脫水處理后滴上碘液,結果A、C兩處不變色,其余部分變藍(如圖B處).請分析回答.
(1)將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜,其目的數讓葉片內原有的淀粉運走耗盡.
(2)經酒精脫色后,葉片B、C處(填字母)變成黃白色.
(3)滴加碘液后只要B處變藍,說明光合作用產生了淀粉.同時也驗證了光合作用的條件是光.
(4)天竺葵進行光合作用所需的二氧化碳從外界進入葉片的“窗口”是氣孔.
(5)寫出光合作用的表達式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(儲存能量)+氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列分別屬于植物體的三種營養(yǎng)器官的是(  )
A.黃瓜、梨花、水稻根B.水稻根、楊樹莖、美人蕉葉
C.黃瓜、美人蕉葉、梨花D.水稻根、楊樹莖、梨花

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.一只基因組成為Aa的黑色豚鼠一次產生了200萬個精子.從理論上說,這些精子中含隱性基因a的精子為( 。
A.400萬個B.200萬個C.100萬個D.50萬個

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

16.我國著名的四大家魚分別是青魚、草魚、鰱魚、帶魚.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.動物對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說是很重要的,這是因為( 。
A.動物能為生態(tài)系統(tǒng)制造有機物B.動物吸收二氧化碳釋放氧氣
C.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D.沒有動物生態(tài)系統(tǒng)將無法運行

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關鍵.下列試驗中,所用試劑不能很好地達到實驗目的地是( 。
選項實驗名稱所用試劑使用目的
A.觀察酵母菌臨時裝片碘液染色
B.綠葉在光下制造淀粉清水溶解葉綠素
C.制作人口腔上皮細胞臨時裝片生理鹽水保持細胞形狀
D.綠色植物光合作用吸收二氧化碳BTB溶液二氧化碳是否存在
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.教材中例舉的線形動物和環(huán)節(jié)動物的代表動物分別是(  )
A.蛔蟲和蚯蚓B.蚯蚓和蛔蟲C.蟯蟲和蚯蚓D.蛔蟲和沙蠶

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