13．如圖是某同學建立的生物分類圖（注：有葉綠體就能進行光合作用），其中①～④各代表一種生物．下列哪組生物不能用該圖分類（　�。�
A．①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿B．①珊瑚、②側(cè)柏、③墻蘚、④衣藻
C．①酵母菌、②油松、③腎蕨、④水綿D．①家鴿、②水杉、③玉米、④根瘤菌

分析 沒有葉綠體只能進行異養(yǎng)的動物和微生物，有葉綠體的是植物．植物分為孢子植物和種子植物，孢子植物不能產(chǎn)生種子，用孢子來繁殖后代，孢子植物中的藻類植物沒有根莖葉的分化，苔蘚植物有莖葉，但沒有真正的根，蕨類植物有根莖葉的分化；種子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物有果實，沒有果實的是裸子植物．

解答 解：A、蘑菇屬于真菌，沒有葉綠體，符合圖中的①；銀杏是裸子植物，有葉綠體，無果實，但有種子，符合圖中的②；葫蘆蘚是苔蘚植物，有葉綠體，無果實，沒有種子，有莖、葉的分化，符合圖中的③；水綿屬于藻類植物，有葉綠體，無果實，無種子，沒有根莖、葉的分化，符合圖中的④．
B、珊瑚蟲是動物，沒有葉綠體，符合圖中的①；側(cè)柏是裸子植物，有葉綠體，無果實，但有種子，符合圖中的②；葫蘆蘚是苔蘚植物，有葉綠體，無果實，沒有種子，有莖、葉的分化，符合圖中的③；衣藻屬于藻類植物，有葉綠體，無果實，無種子，沒有根莖、葉的分化，符合圖中的④．
C、酵母菌是真菌，沒有葉綠體，符合圖中的①；油松是裸子植物，有葉綠體，無果實，但有種子，符合圖中的②；腎蕨是蕨類植物，有葉綠體，無果實，沒有種子，有根、莖、葉的分化，符合圖中的③；水綿屬于藻類植物，有葉綠體，無果實，無種子，沒有根莖、葉的分化，符合圖中的④．
D、家鴿是動物，沒有葉綠體，符合圖中的①；水杉是裸子植物，有葉綠體，無果實，但有種子，符合圖中的②；玉米是被子植物，有葉綠體，有果實，不符合圖中的③；地錢是苔蘚植物，有葉綠體，無果實，無種子，有莖、葉的分化，不符合圖中的④．
故選：D

點評 回答此題的關鍵是要明確各種生物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．“試管嬰兒”相應的受精和生殖方式是（　�。�
A．體內(nèi)受精、胎生B．體內(nèi)受精、卵生C．體外受精、胎生D．體外受精、卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．變形蟲、蚯蚓、海葵、蝸牛、渦蟲是我們生活中常見的動物，它們分別屬于（　　）
A．節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物、原生動物、棘皮動物、扁形動物
B．原生動物、棘皮動物、軟體動物、扁形動物、腔腸動物
C．腔腸動物、節(jié)肢動物、棘皮動物、扁形動物、原生動物
D．原生動物、環(huán)節(jié)動物、腔腸動物、軟體動物、扁形動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，有人說人體膽囊所分泌的膽汁能幫助消化奶油面包中的脂肪．你是否同意這種說法并說明理由，不同意，肝臟分泌的膽汁，而不是膽囊分泌的膽汁；．
（2）圖二中，Z曲線所代表的物質(zhì)是脂肪，該物質(zhì)最終被分解為甘油和脂肪酸．
（3）圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是5胃，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶．在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．探究煙草浸出液對水蚤心率的影響
實驗目的：
水蚤又叫“金魚蟲”、“紅蟲”，是甲殼綱中的淡水小動物，它身體半透明，是觀察、測定心跳的好材料．通過探究煙草浸出液對水蚤心率的影響，理解吸煙對人體健康的危害．
實驗材料：顯微鏡、載玻片、吸管、量筒、計時器、活水蚤、水、煙草浸出液．
注意事項：
（1）水蚤的心臟呈白色，位于背部中央偏上位．水蚤的心臟每跳動一次，是一次舒張和一次收縮兩個動作．水蚤心率范圍很廣，每分鐘水蚤的心臟跳動次數(shù)一般為100到350次．
（2）在實驗中要注意水蚤在載玻片上游動，可適宜地減少水．
方法步驟：
（1）用一枝香煙放在50ml的水里面兩小時，得到浸出液；并用同樣的方法得到40ml、30ml和20ml的煙草浸出液；
（2）在燒杯中吸管吸出一只水蚤放在載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動并記錄速率（次/分）；
（3）將不同梯度的體積分數(shù)的煙草浸出液滴加到載玻片上；
（4）記錄數(shù)據(jù)，分析結(jié)果．
溶 液（滲出液）清水50ml40ml30ml20ml
每10s內(nèi)水蚤的心率3536373941
根據(jù)實驗結(jié)果請回答：
（1）設置一組清水的目的是形成對照試驗．
（2）本實驗所要求探究的問題是什么？煙草浸出液對水蚤心率有影響嗎？．
（3）我們做出的假設是什么？煙草浸出液會使水蚤心率加快．
（4）煙草浸出液對水蚤心率有什么影響？煙草浸出液對水蚤心率有影響，而且煙草浸出液濃度越大，水蚤心率越快．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．小明同學用顯微鏡來觀察洋蔥表皮細胞，請你幫他來完成下列問題．
（1）如圖中使用顯微鏡的正確順序是：C．

A．①②③④⑤B．①③②④⑤C．①④③②⑤D．①②④③⑤
（2）小明看到了清晰的物像，但物像的位置如圖，他怎樣移動玻片才能把物像移到視野中央呢？向右下方移動．
（3）小明在視野中發(fā)現(xiàn)一個小污點如圖  ，他移動玻片標本，換目鏡都沒能使污點消失，怎樣才能將這個污點除去呢？用擦鏡紙擦拭物鏡鏡頭
（4）小明在對光的過程中，看到視野如圖，你認為可能的原因有？（多選）BCD．
A．放大倍數(shù)太低；  B．光圈沒對準通光孔； C．反光鏡沒對準光源；
D．物鏡沒有對準通光孔；   E．玻片標本沒在通光孔上
（5）小明將物像移到視野中央，調(diào)到很清晰后，叫幾個同學圍過來觀察，卻看到視野變暗了，并沒有碰到顯微鏡啊！請你幫他分析原因是什么呢？遮擋了光線．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．科學觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具．

（1）我們在練習使用顯微鏡時，若在玻片上是“b”字，那么在顯微鏡下看到的圖象是q．
（2）如圖1所示，在一個視野中看一行細胞，此時將顯微鏡物鏡由原來的10×換成了40×，那視野中可以看到的細胞數(shù)目將減少（填“增加”或“減少”或“不變”）．
（3）要將視野中如圖2所示的細胞移動到中央，應向左移動裝片．
（4）若通過顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體作順時針運動，則該物體的實際運動方向是順時針．（填“順時針”或“逆時針”）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．分析資料：
人類征服瘧疾的歷程
瘧疾是世界上最嚴重的疾病之一．早在兩千年前，瘧疾就在世界各地流行．許多科學家都想找出引發(fā)瘧疾的原因，以便能更好的預防和減少這種病的發(fā)生．當時，科學家們觀察居住在沼澤地區(qū)人群的患病情況，提出假設：瘧疾是由于沼澤的水被污染而引起的．同時，設計了讓人直接喝沼澤地里污水的實驗．結(jié)果喝污水的人沒有患瘧疾，假設被否定了．科學家們又經(jīng)過長期的探索，到了19世紀后半葉，發(fā)現(xiàn)瘧原蟲是瘧疾的致病“兇手”．有些科學家還發(fā)現(xiàn)，在瘧疾的發(fā)病區(qū)，抽干沼澤地里的水，這個地區(qū)患瘧疾的人就大大減少了，甚至消失了．科學家們就思考：引起人體患瘧疾的瘧原蟲和沼澤地里的水有什么關系呢？直到本世紀初，一位意大利科學家通過大量觀察提出了一個新的假設：蚊子傳播了瘧疾．蚊子在水中繁殖，如果抽干了沼澤地里的水，就可以消滅蚊子的幼蟲，消滅了蚊子就可以消滅瘧疾．又過了若干年，一位英國醫(yī)生設計了一個巧妙的實驗來驗證這個假設．他讓蚊子去叮咬體內(nèi)有瘧原蟲的麻雀，再解剖發(fā)現(xiàn)在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲．這樣人類終于開始明白了人體患瘧疾的原因，并且制定了一系列治療和預防瘧疾的方法．
（1）根據(jù)以上材料：科學家們提出的問題是：引起人體患瘧疾的瘧原蟲和沼澤地里的水有什么關系呢？對此問題科學家們作出的假設：蚊子傳播了瘧疾，然后設計實驗進行探究．
（2）瘧疾實際上是由瘧原蟲引起的，在顯微鏡下看它類似于變形蟲的結(jié)構(gòu)，屬于是一種單細胞生物．（選填“單細胞”或“多細胞”）
（3）蚊子的唾液腺屬于器官（選填“細胞”、“組織”、“器官”或“系統(tǒng)”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關消化和吸收的敘述，正確的是（　　）
A．膽汁中的消化酶可以使脂肪變成微小顆粒，以促進脂肪的消化
B．胃、小腸、大腸是消化系統(tǒng)中既有消化又有吸收作用的器官
C．水、無機鹽、維生素可以直接被人體吸收
D．小腸內(nèi)有大量的腸腺，能分泌多種消化液，這是小腸適于消化吸收的主要特點

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