20．培養(yǎng)細菌、真菌的方法包括配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、冷卻接種和恒溫培養(yǎng)．

分析 細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．

解答 解：首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制；然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾；為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，在進行接種；接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象．
故答案為：培養(yǎng)基；高溫滅菌；冷卻接種

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細菌、真菌的培養(yǎng)方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．下面《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：
A．把盆栽的天竺放在黑暗處一晝夜．
B．用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．
C．用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
D．用酒精脫色．
E．幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．
F．稍停，用清水沖掉碘液后觀察．
（1）請將該實驗的正確字母順序排列出來：A→B→E→D→C→F．
（2）B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣就形成了一個對照實驗，該對照實驗的變量是光照．
（3）在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是溶解葉片中的葉綠素．
（4）F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍，而未遮光部分變藍，說明未遮光部分產(chǎn)生了淀粉．
（5）通過該實驗得出的結(jié)論是：光是光合作用不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題（在[]中填字母）

（1）沒有細胞結(jié)構(gòu)的是[C]，該生物必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活
（2）A是細菌．A與D的結(jié)構(gòu)相比，A的細胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核．
（3）做面包和饅頭時離不開[B]酵母菌．
（4）B、D依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，營腐生生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．雅魯藏布大峽谷，植物的分布隨海拔的變化情況是：下層為熱帶雨林，中層為常綠闊葉林，上層為針葉林，頂層為高山草甸，決定該地區(qū)植物分布的主要非生物因素是（　�。�
A．溫度B．水分C．陽光D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．做饅頭和面包發(fā)面時都需要的發(fā)酵菌種是（　　）
A．酵母菌B．青霉C．曲霉D．乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．我國是最先加入國際《保護生物多樣性公約》的國家之一√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于被子植物的是（　�。�
A．銀杏B．刺槐C．卷柏D．松

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是葉的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答．
（1）圖①是表皮，屬于保護組織
（2）屬于營養(yǎng)組織的是葉肉，其細胞中含有葉綠體，是植物進行光合作用的主要結(jié)構(gòu)．
（3）具有輸導(dǎo)和支持作用的是[⑤]葉脈．
（4）“大樹底下好乘涼”是因為植物蒸騰作用的結(jié)果，其散失水份的“門戶”是⑥氣孔，而“門戶”的開閉則由保衛(wèi)細胞控制，若葉內(nèi)進行了光合作用，從氣孔散失的氣體中，不但有水蒸氣，還應(yīng)該有氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．一朵花完成傳粉后，發(fā)生在胚珠里的精子與卵細胞相結(jié)合的現(xiàn)象稱為受精，然后子房將發(fā)育成果實．

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同步練習(xí)冊答案