分析 顯微鏡的使用步驟有:(1)、取鏡和安放 ①右手握住鏡臂,左手托住鏡座. ②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.
(2)、對光 ①轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔.②把一個較大的光圈對準通光孔.左眼注視目鏡內,右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉動反光鏡,看到明亮視野.
(3)、觀察 ①把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔. ②轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片.眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本. ③左眼向目鏡內看,同時反向轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止.再略微轉動細準焦螺旋,使看到的物像更加清晰.
解答 解:顯微鏡的使用操作中,通過調節(jié)粗準焦螺旋和細準焦螺旋,使鏡筒上升或下降,先轉動粗準焦螺旋,找到物象,再調節(jié)細準焦螺旋使物像更加清晰;當調焦轉動粗準焦螺旋時,眼睛應從左側面,注視物鏡與玻片的距離并下降鏡筒,以免損壞玻片標本.
在顯微鏡中看到的物像是 倒像,使用顯微鏡觀察標本時,由低倍物鏡換成高倍物鏡時,顯微鏡的放大倍數(shù)增大,因此視野內的細胞數(shù)目由多到少,物鏡鏡頭與玻片標本的距離變 近,細胞體積由小到大;放大倍數(shù)增大但視野變小,故通過的光線變少,因此視野的亮度由亮變暗.
故答案為:低倍;避免壓碎玻片標本和損壞物鏡鏡頭;倒像; 暗; 近
點評 正確使用顯微鏡是中學生應具備的一項基本實驗技能.嚴謹、規(guī)范的操作有利于提高實驗效率,保護顯微鏡,培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過光合作用生活 | |
B. | 直接吸收有機養(yǎng)料 | |
C. | 生活在腐殖質較多的海底區(qū)域吸收養(yǎng) | |
D. | 不需要養(yǎng)料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有趐 | B. | 頭部長有多種感覺器官 | ||
C. | 具有三對足,尤其是跳躍足 | D. | 體表有防止體內水分蒸發(fā)的外骨骼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成分與土壤溶液相似 | |
B. | 要有適量的含氮、磷、鉀的無機鹽 | |
C. | 無須由含硼、鋅、鐵的無機鹽 | |
D. | 培養(yǎng)液的濃度要調整至適合栽培的植物 |
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