3．無脊椎動(dòng)物中，昆蟲分布范圍十分廣泛，活動(dòng)范圍大，其主要原因是（　�。�
A．具有趐B．頭部長有多種感覺器官
C．具有三對(duì)足，尤其是跳躍足D．體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼

分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對(duì)翅，有三對(duì)足，有外骨骼．昆蟲分布最廣泛，活動(dòng)范圍最大的原因是有翅會(huì)飛．

解答 解：昆蟲背部無脊柱為無脊椎動(dòng)物，一般有兩對(duì)翅、三對(duì)足，能爬行、跳躍或飛行，運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)．昆蟲是無脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物，有翅膀會(huì)飛可以擴(kuò)大昆蟲的活動(dòng)和分布范圍，有利于昆蟲尋找食物、求得配偶、逃避敵害等．因此昆蟲分布范圍十分廣泛，活動(dòng)范圍大，其主要原因是具有翅．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲有翅會(huì)飛擴(kuò)大了昆蟲的活動(dòng)范圍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是家鴿體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，圖中3所示的結(jié)構(gòu)名稱是（　�。�
A．氣管B．氣囊C．肺D．肺泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體D．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為（　�。�
A．生理鹽水、清水、碘液B．碘液、涼開水、生理鹽水
C．涼開水、清水、碘液D．涼開水、生理鹽水、碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．在練習(xí)使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)選用低倍物鏡對(duì)光，在下降鏡筒時(shí)，眼睛要側(cè)視物鏡鏡頭的目的是避免壓碎玻片標(biāo)本和損壞物鏡鏡頭，在顯微鏡中看到的物像是倒像，若在低倍物鏡下找到物像后，換成高倍物鏡，視野亮度將變暗，物鏡鏡頭與玻片標(biāo)本的距離變近．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是關(guān)節(jié)模式圖，關(guān)節(jié)既牢固又靈活，與此功能特點(diǎn)無關(guān)的是（　　）
A．③和④上覆蓋一層光滑的軟骨B．①內(nèi)有關(guān)節(jié)囊分泌的滑液
C．②及外面的韌帶有一定的伸展性D．②周圍的肌肉能夠收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了圖中幾種動(dòng)物．請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答以下問題：

（1）A用氣管呼吸，B用皮膚輔助呼吸，C用肺呼吸．
（2）A與B、C、D的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱．
（3）B是由幼體蝌蚪發(fā)育而來的，幼體用鰓呼吸．
（4）C能終生生活在陸地上的重要原因是：生殖和發(fā)育可以擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴．
（5）D生殖方式是胎生，它的牙齒與植食性相適應(yīng)的特點(diǎn)是分化為門齒和臼齒．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．生物圈是所有生物的家．它的范圍包括（　�。�
A．大氣圈、水圈、巖石圈B．大氣圈的下層、水圈、巖石圈
C．大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈D．大氣圈的下層、水圈、巖石圈的上層

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下面不屬于傳染病預(yù)防措施的是（　�。�
A．學(xué)校組織集體注射流感疫苗B．某人每天定時(shí)測定血糖含量
C．醫(yī)院成立傳染病治療中心D．校醫(yī)在教室內(nèi)噴灑消毒液

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同步練習(xí)冊答案