5．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．生物圈B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．草原生態(tài)系統(tǒng)D．城市生態(tài)系統(tǒng)

分析 生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為2 0千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

解答 解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：A．

點(diǎn)評 本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中①所指的結(jié)構(gòu)是鞭毛，它能夠使細(xì)菌運(yùn)動(dòng)．
（2）細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，圖中③所指的結(jié)構(gòu)是遺傳物質(zhì)DNA集中的區(qū)域．
（3）細(xì)菌的個(gè)體十分微小，都是A．
A、單細(xì)胞的   B、多細(xì)胞的
（4）由于體內(nèi)沒有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是B．
A、自養(yǎng)    B、異氧
（5）細(xì)菌的生殖方式為B．
A、孢子生殖    B、分裂生殖
（6）請你判斷：①⑥所代表的結(jié)構(gòu)并不是所有細(xì)菌都具有的．√．
（7）請你判斷：細(xì)菌都是對人類有害的．×．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．地球大氣中的氧氣主要來自于綠色植物的光合作用．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)蝗蟲外骨骼的敘述中，不正確的是（　�。�
A．保護(hù)自己的“盔甲”B．不會限制蝗蟲的長大
C．防止體內(nèi)水分過度蒸發(fā)D．保護(hù)內(nèi)部器官

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．呼吸作用是所有生物的共同特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．油松的球果不是果實(shí)
B．裸子植物和被子植物的種子中都有胚
C．胚是新植物的幼體，有胚芽、胚軸、胚根、子葉（胚乳）構(gòu)成
D．被子植物的種子比裸子植物的種子能更好的得到保護(hù)，比蕨類植物的孢子的生命力強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．夏季的曠野，有時(shí)見到許多不同種的螢火蟲四處活動(dòng)．不同種類的螢火蟲閃光的強(qiáng)度．時(shí)間間隔不同．雄蟲對同種的雌蟲發(fā)出的閃光識別后，會發(fā)回信號（閃光），并向雌蟲飛去．試根據(jù)以上資料分析說明以下問題：
（1）螢火蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，夜間發(fā)光是一種求偶行為．
（2）螢火蟲的閃光起到了什么作用？傳遞信息．
（3）不同種類的螢火蟲有可能發(fā)生交尾現(xiàn)象嗎？不能．為什么？因?yàn)椴煌N類的熒光蟲閃光的強(qiáng)度及時(shí)間間隔不同，雄蟲只對同種的雌熒光蟲發(fā)出的光能識別并飛去與其交尾．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）A圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞壁、[⑥]葉綠體和液泡．
（2）結(jié)構(gòu)[⑥]葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中．
（3）②和⑦控制著生物的發(fā)育和遺傳，其中含有的遺傳物質(zhì)主要是DNA．
（4）在細(xì)胞分裂時(shí)，②和⑦的變化是染色體進(jìn)行復(fù)制，然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞，以確保其數(shù)目和形態(tài)不變，穩(wěn)定遺傳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示某一植物的種子結(jié)構(gòu)、枝芽、一段枝條示意圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的[4]為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)．如果甲圖指菜豆種子，與玉米種子相比，它沒有胚乳．其中[5]是種子的主要部分，將來發(fā)育成新的植物體．
（2）乙圖中的[8]幼葉發(fā)育成丙圖中的[11]，乙圖中能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[7]．

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