20．在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中．小麗同學(xué)為了減小粗糙洞穴對蚯蚓身體的摩擦，在蚯蚓體壁上涂了一層油膏，蚯蚓將會（　　）
A．運(yùn)動更快B．運(yùn)動更慢C．運(yùn)動情況不變D．死亡

分析 蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸空氣中的氧氣．蚯蚓的體壁中分布著豐富的毛細(xì)血管，體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤，氧氣就溶解濕潤的體表黏液中，然后再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管里，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出體外．

解答 解：蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的，“在蚯蚓體壁上涂了一層油膏”后，蚯蚓的體壁與空氣無法接觸，導(dǎo)致蚯蚓不能呼吸缺氧窒息死亡．因此“在蚯蚓體壁上涂了一層油膏”，蚯蚓將會“死亡”．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蚯蚓是用濕潤的體壁來呼吸空氣中的氧氣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物圈的說法中，不正確的是（　�。�
A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B．生物圈是人類賴以生存的唯一的家園
C．生物圈是一個統(tǒng)一的整體
D．生物圈是指地球上的全部生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．天鵝足間有蹼，適合的運(yùn)動方式是（　�。�
A．游泳B．飛行C．行走D．滑翔

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）寫出下列序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱：[②]關(guān)節(jié)軟骨；[⑤]關(guān)節(jié)腔．
（2）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[①]關(guān)節(jié)頭從[③]關(guān)節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象．
（3）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，可以減少骨與骨之間的摩擦，緩沖震動的是[②]關(guān)節(jié)軟骨．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．對照實(shí)驗(yàn)的過程中，應(yīng)設(shè)置變量的個數(shù)是（　�。�
A．0個B．1個C．2個D．3個

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，識圖并分析回答下列問題：
（1）圖中，關(guān)節(jié)是由[6]關(guān)節(jié)面、[1]關(guān)節(jié)囊和[2]關(guān)節(jié)腔三部分組成．
（2）[4]關(guān)節(jié)軟骨表面光滑和[2]內(nèi)有少量的滑液，能夠減少兩骨之間的摩擦，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性；而[1]使兩骨緊密聯(lián)系起來，使關(guān)節(jié)具有牢固性．
（3）脫臼是由于用力過猛或不慎摔倒，使[3]關(guān)節(jié)頭從[5]關(guān)節(jié)窩里滑脫出來造成的．
（4）運(yùn)動之前經(jīng)常要做熱身，其原因之一是熱身可以使關(guān)節(jié)變得靈活些，以免運(yùn)動時扭傷關(guān)節(jié)．請你寫出一種需要預(yù)熱的關(guān)節(jié)名稱：肘關(guān)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖顯示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）[a]過程叫做細(xì)胞的分裂．
（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，后平均分配到兩個子細(xì)胞中．
（3）[b]過程叫做細(xì)胞的分化，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織．
（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做器官．動物體的結(jié)構(gòu)除了具有細(xì)胞、組織、器官三個結(jié)構(gòu)層次之外，還有系統(tǒng)．
（5）植物的五種主要組織類型是保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織．和分生組織；動物的四大基本組織包括上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．一片植物葉片的結(jié)構(gòu)可分為三部分：表皮具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，屬于營養(yǎng)組織；葉脈中完成運(yùn)輸功能的，屬于輸導(dǎo)組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．技能熟練，科學(xué)探究種子的萌發(fā)需要一定的外界條件．下表是某校生物興趣小組為探究“光對萵苣種子萌發(fā)的影響”設(shè)計的實(shí)驗(yàn)．
相同花盆大小形狀相似的萵苣種子放置環(huán)境溫度水
1號100粒陰暗20℃大量
2號100粒光照20℃適量
請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計回答有關(guān)問題：
（1）他們提出的問題是：光對萵苣種子的萌發(fā)有影響嗎？
（2）你對實(shí)驗(yàn)中的問題作出的修改是：把1號花盆的水“大量”改為“適量”．作出修改后，實(shí)驗(yàn)變量是光．實(shí)驗(yàn)組是1號花盆，對照組是2號花盆．

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同步練習(xí)冊答案