5.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,識圖并分析回答下列問題:
(1)圖中,關(guān)節(jié)是由[6]關(guān)節(jié)面、[1]關(guān)節(jié)囊和[2]關(guān)節(jié)腔三部分組成.
(2)[4]關(guān)節(jié)軟骨表面光滑和[2]內(nèi)有少量的滑液,能夠減少兩骨之間的摩擦,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性;而[1]使兩骨緊密聯(lián)系起來,使關(guān)節(jié)具有牢固性.
(3)脫臼是由于用力過猛或不慎摔倒,使[3]關(guān)節(jié)頭從[5]關(guān)節(jié)窩里滑脫出來造成的.
(4)運(yùn)動之前經(jīng)常要做熱身,其原因之一是熱身可以使關(guān)節(jié)變得靈活些,以免運(yùn)動時扭傷關(guān)節(jié).請你寫出一種需要預(yù)熱的關(guān)節(jié)名稱:肘關(guān)節(jié).

分析 關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)如圖所示,

解答 解:(1)圖中關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.
(2)關(guān)節(jié)軟骨表面光滑和內(nèi)有少量的滑液,能夠減少兩骨之間的摩擦,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性;而使兩骨緊密聯(lián)系起來,使關(guān)節(jié)具有牢固性.
(3)脫臼是由于用力過猛或不慎摔倒,使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來造成的.
(4)人體的關(guān)節(jié)有很多,上肢有肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)等,下肢有髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié),這些關(guān)節(jié)在運(yùn)動之前都需要預(yù)熱.
故答案為:(1)關(guān)節(jié)面;關(guān)節(jié)囊;2.      
(2)4;滑液;靈活;牢固.
(3)關(guān)節(jié)頭;關(guān)節(jié)窩.         
(4)肘關(guān)節(jié)(肩關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等)

點(diǎn)評 關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.做“測定花生種子中能量”的試驗(yàn)時,不能減少種子燃燒中能量丟失的做法是( 。
A.稱量一;ㄉN子的重量
B.用錐形瓶而不是燒杯盛10毫升清水
C.將加熱裝置置于一個空的剪孔易拉罐中
D.將燃燒的種子盡快放在錐形瓶底部

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.環(huán)境因生物而美麗,生物因環(huán)境而動人.動物和植物是環(huán)境中分布最廣泛的生物,也是教材中介紹知識時經(jīng)常提到的生物類型.
(1)就結(jié)構(gòu)層次而言,一只松鼠和一顆松樹相比,系統(tǒng)是松鼠有而松樹沒有的.就營養(yǎng)方式而言,松樹不需要現(xiàn)成的有機(jī)物就可以存活,而松鼠則必須攝取食物.
(2)細(xì)胞是松樹和松鼠共同的結(jié)構(gòu)與功能單位.松樹的細(xì)胞中有而松鼠細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(3)松樹在正常情況下能夠逐年長高,說明松樹的芽中存在分生組織;
(4)當(dāng)有人或其他非同類動物靠近松鼠時,松鼠就會變得機(jī)警起來,并很快逃避,從系統(tǒng)的角度看,推測松鼠體內(nèi)一定存在的一種系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時間后,將所釋放的深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計(jì)數(shù)目,結(jié)果如下表:

類型
項(xiàng)目
工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)
深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾
釋放數(shù)目154只164只472只496只
回收數(shù)目89只41只28只208只
(1)樺尺蛾體色深色和淺色屬于相對性狀.
(2)假設(shè)深色由顯性基因D控制,淺色由隱形基因d控制,那么深色蛾的基因組成可能是DD或Dd.
(3)樺尺蛾的體色是一種保護(hù)色,在不同環(huán)境中生活的樺尺蛾保護(hù)色是不同的.根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論,樺尺蛾保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果.
(4)樺尺蛾的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(5)樺尺蛾的幼蟲對樺樹危害很大,用生物防治方法控制這種林業(yè)害蟲,經(jīng)濟(jì)又環(huán)保.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中.小麗同學(xué)為了減小粗糙洞穴對蚯蚓身體的摩擦,在蚯蚓體壁上涂了一層油膏,蚯蚓將會( 。
A.運(yùn)動更快B.運(yùn)動更慢C.運(yùn)動情況不變D.死亡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列成語中,說明生物能夠影響環(huán)境的是( 。
A.風(fēng)聲鶴唳  草木皆兵B.不入虎穴  焉得虎子
C.螳螂捕蟬  黃雀在后D.千里之堤  潰于蟻穴

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是李偉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn).他任意找了六粒菜豆種子,進(jìn)行了如圖所示的操作.并將甲放在20℃左右的房間內(nèi),乙放在冰箱的冷藏室內(nèi).請據(jù)圖分析回答:
(1)幾天后,最有可能萌發(fā)的只有2號種子,因?yàn)橹挥兴啪邆浞N子萌發(fā)的所有外界條件充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度.
(2)5號種子不能萌發(fā)的原因是溫度太低.
(3)2號與5號兩組實(shí)驗(yàn)中,變量是溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.我是人體內(nèi)一個長得像小蝌蚪的細(xì)胞,我和上億個同伴競爭,穿過重重阻礙終于在一個狹窄的管道里與卵細(xì)胞相遇并結(jié)合成一個新細(xì)胞.我們開始分裂,產(chǎn)生更多的細(xì)胞,最終在一個寬敞的房子里住下來,開始發(fā)育…請回答:
(1)“我”指的是精子,產(chǎn)生“我”的器官是睪丸.
(2)“狹窄的管道”指的是輸卵管,結(jié)合成“新的細(xì)胞”的過程叫做受精.
(3)“寬敞的房子”指的是母體的子宮.胚胎早期發(fā)育需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃,胚胎中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,第8周末,胚胎發(fā)育成胎兒,胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣.
(4)小明的姑姑生了一個男嬰,是一個女醫(yī)生接生的,通過第一性征判斷是男嬰,通過第二性征知道醫(yī)生是女性.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.達(dá)爾文在《物種起源》一書中明確提出了生物進(jìn)化的自然學(xué)說.被恩格斯譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一.

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同步練習(xí)冊答案