A. | 消化系統(tǒng)疾病 | B. | 呼吸系統(tǒng)疾病 | C. | 神經(jīng)系統(tǒng)疾病 | D. | 循環(huán)系統(tǒng)疾病 |
分析 PM2.5主要危害人體的呼吸系統(tǒng).空氣進(jìn)入肺,要經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,但是PM2.5顆粒物微小,從而不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入支氣管和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾病.進(jìn)入肺后,可迅速被肺泡外毛細(xì)血管吸收,通過血液循環(huán)分布全身,大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物能誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾。
解答 解:肺屬于人體的呼吸系統(tǒng),根據(jù)題干中的“大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,是可直入肺的細(xì)小顆粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn).”可知,PM2.5主要危害人體的呼吸系統(tǒng).空氣進(jìn)入肺,要經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,但是PM2.5顆粒物微小,從而不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入支氣管和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾。M(jìn)入肺后,可迅速被肺泡外毛細(xì)血管吸收,通過血液循環(huán)分布全身,大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物能誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾。虼薖M2.5對(duì)人體健康的直接影響是損害呼吸系統(tǒng).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道空氣污染物有哪些,在今后生活中要盡量減少有害物質(zhì)的排放.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 第一次處理 | 第二次處理xkb1.com | ||
方法 | 結(jié)果 | 方法 | 結(jié)果 | |
甲組小白鼠 | 注射脫毒結(jié)核桿菌 | 沒有患結(jié)核病 | 注射強(qiáng)毒結(jié)核桿菌 | 沒有患結(jié)核病 |
乙組小白鼠 | 不注射脫毒結(jié)核桿菌 | 沒有患結(jié)核病 | 注射強(qiáng)毒結(jié)核桿菌 | 患結(jié)核病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小狗在舞臺(tái)上表演算術(shù) | |
B. | 剛出生的嬰兒就會(huì)吮吸 | |
C. | 同學(xué)們聽到預(yù)備鈴聲后走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課 | |
D. | 小明聽到老師叫他的名字后站起來回答問題 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 細(xì)胞核 | D. | 線粒體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
瓶號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物質(zhì) | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 |
瓶口處理 | 不作處理 | 不作處理 | 用消毒棉球塞住 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | DNA內(nèi)含有染色體 | |
B. | 一條染色體上只有一個(gè)DNA | |
C. | DNA上具有特定遺傳信息的片段叫染色體 | |
D. | 儲(chǔ)存遺傳信息的DNA主要存在于細(xì)胞核中 |
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