【題目】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以獨(dú)立生活，也可以寄生在其他生物的活細(xì)胞里．（判斷對錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】“病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)”，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，而不是“可以獨(dú)立生活，也可以寄生在其他生物的活細(xì)胞里”．因此題干的說法不正確．
所以答案是：錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】利用病毒對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知病毒以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表中生物的生理活動,與圖中曲線變化趨勢相符的選項(xiàng)是

選項(xiàng)

生理活動

x

y

A

破傷風(fēng)桿菌繁殖

繁殖速度

耗氧量

B

酵母菌釀酒

時(shí)間

容器內(nèi)的氧含量

C

乳酸菌發(fā)酵

氧氣濃度

產(chǎn)乳酸量

D

青蛙呼吸

一定環(huán)境溫度

耗氧量

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素B1缺乏，容易患夜盲癥．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果草原上羊的數(shù)量大量增加，則狼的數(shù)量將會（ ）

A. 一直增加 B. 一直減少 C. 保持不變 D. 先增后減

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，也是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上所有生物共同的家園．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把一個(gè)基因組成為AA的無核蜜橘的枝條嫁接到基因組成為aa的有核蜜橘樹上，這種嫁接方式和所結(jié)蜜橘的基因組成、性狀分別是 （　�。�

A. 枝接、Aa、無核 B. 枝接、Aa、有核

C. 芽接、AA、無核 D. 枝接、AA、無核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和性狀關(guān)系的敘述中，不正確的是 （　�。�

A. 性狀相同，基因組成未必相同

B. 基因組成相同，性狀表現(xiàn)一般相同

C. 相同環(huán)境中，基因組成相同，性狀相同

D. 相同環(huán)境中，性狀相同，基因組成相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一類植物有莖和葉的分化，但沒有輸導(dǎo)組織（　　）
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北方的冬天，天氣寒冷干燥，還時(shí)常伴有霧霾，是引發(fā)人們呼吸道感染的一大誘因。據(jù)調(diào)查，冬天的北方人和霧霾天氣較多地區(qū)的人患呼吸道疾病的人數(shù)較多。霧霾發(fā)生時(shí)，空氣中含有大量的會刺激呼吸道的灰塵、煙粒、污染物、病毒等，包括數(shù)百種大氣化學(xué)顆粒有害物質(zhì)，其中有害健康的主要是小于10微米的氣溶膠粒子，如礦物顆粒物、磷酸鹽、硝酸鹽、有機(jī)氣溶膠粒子、燃料燃余物和汽車廢氣等，它們能直接加入并粘附在人體呼吸道和肺泡巾。尤其是亞微米粒子會分別沉積于上下呼吸道和肺泡中，引起急性鼻炎和急性支氣管炎等呼吸系統(tǒng)病癥。出現(xiàn)霧霾天氣時(shí)，空氣中污染物多，氣壓低，容易誘發(fā)心血管疾病的急性發(fā)作。如果人們在戶外活動和運(yùn)動的話，人體的汗就不容易排出，會造成人們胸悶、血壓升高等。同時(shí)，霧霾天氣還可導(dǎo)致近地層紫外線的減弱，使空氣中的傳染性病菌的活性增強(qiáng)，傳染病增多。

當(dāng)今，空氣污染日益成為世界各國面臨的嚴(yán)峻問題。PM2.5在空氣中含量濃度越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重。PM2,5又稱細(xì)顆粒物，是對空氣中直徑小于或等于2.5微米的圍體顆�；蛞旱蔚目偡Q。PM2．5固體顆粒物在空氣中停留時(shí)間越長，人吸入的可能性越大，PM2.5進(jìn)入肺部，可能造成肺部和心腦血管的損傷，對健康影響更深遠(yuǎn)。

（1）資料顯示，霧霾天氣里空氣中含有的會刺激呼吸道的因素主要有哪些？____。

（2）簡要說明用鼻呼吸的科學(xué)性。____。

（3）除了引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病，霧霾對人體還有哪些危害？____。（寫出至少兩種）。呼吸道對空氣的處理能力是有限的，所以在霧霾天外出，你會采取怎樣的措施？____。

（4）根據(jù)文中對PM2.5的描述，聯(lián)系呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，嘗試用箭頭和關(guān)鍵詞將下列表示PM2.5從空氣中進(jìn)入到達(dá)腦細(xì)胞的路徑補(bǔ)充完整：________；__________。

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