某同學(xué)為證明植物生長需要從土壤中獲取無機(jī)鹽,將一盆植物放在陽光下,盆中裝無機(jī)鹽和水。為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力,她還要設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)?( )

A.盆中裝無機(jī)鹽和水,放在黑暗處

B.盆中只裝水,放在黑暗處

C.盆中只裝無機(jī)鹽,放在陽光下

D.盆中只裝水,放在陽光下

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015年福建省南安市初一學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為小娟用水稻種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn),她探究的環(huán)境條件是

罐頭瓶

實(shí) 驗(yàn) 材 料

處 理

環(huán) 境

干燥的水稻種子 + 浸清水的棉花

打開瓶蓋

室 溫

干燥的水稻種子

打開瓶蓋

室 溫

A.水分 B.空氣 C.溫度 D.陽光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇泗陽實(shí)驗(yàn)初中八年級(jí)上全能競(jìng)賽三次教學(xué)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:判斷題

一粒玉米粒就是一個(gè)果實(shí)。( )

A.正確 B.錯(cuò)誤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽都八年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的描述,錯(cuò)誤的是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的

B.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力

C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)

D.森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016山東威海文登區(qū)(五四學(xué)制)初一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

一切陸生生物的立足點(diǎn)是________,生物圈的范圍包括________、_______、______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015年河南商丘市柘城秋八年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題

填寫下列示意圖所表示的繁殖方式:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南湘潭八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體,所以不能自己制造有機(jī)物, 營養(yǎng)方式為 。

(2)與非洲埃博拉病毒相比,細(xì)菌具有 結(jié)構(gòu);與青霉菌相比,細(xì)菌的細(xì)胞中沒有

(3)細(xì)菌的生殖方式是 生殖,當(dāng)②增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體 ,以抵抗不良環(huán)境。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南湘潭七年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

烏賊遇到敵害時(shí),會(huì)釋放出大量的墨汁,這一現(xiàn)象說明

A.生物對(duì)刺激能做出反應(yīng)

B.動(dòng)物能夠運(yùn)動(dòng)

C.動(dòng)物遇到危險(xiǎn)能釋放墨汁

D.烏賊對(duì)刺激的反應(yīng)最敏感

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南昆明第三中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

玉米的一個(gè)體細(xì)胞有10對(duì)染色體,經(jīng)過兩次分裂后形成的新細(xì)胞中含有染色體的數(shù)量是( )

A.5條 B.10條 C.20條 D.40條

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案