6.在下列分類等級(jí)中,哪個(gè)等級(jí)生物的共同特征最多( 。
A.B.C.D.

分析 分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.

解答 解:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.因此,同種的生物的共同特征最多.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類等級(jí)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列能夠形成生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間食物關(guān)系的是( 。
A.蓮與青蛙B.棉花與蚜蟲(chóng)C.蝗蟲(chóng)與麻雀D.蚜蟲(chóng)與瓢蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.下面是家庭釀酒的操程:
先將糯米浸泡、蒸熟,待冷卻至30℃時(shí),加少許水和一定量的酒曲,與糯米飯混勻后置于清潔的容器內(nèi),在中間挖一個(gè)坑狀,并且將釀酒的器皿加蓋密封.若天氣寒冷,還需置于適當(dāng)?shù)牡胤剑?8℃).現(xiàn)請(qǐng)你從以下幾個(gè)方面對(duì)釀酒過(guò)程作一些簡(jiǎn)單的分析
(1)先將糯米浸泡、蒸熟的目的是殺死其他的雜菌.
(2)往冷卻的糯米飯里鍵入一定量的酒曲,這是菌類培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟?
(3)在釀酒的過(guò)程中,需將器皿加蓋密封,是為了給酵母菌提供缺氧環(huán)境,利于酵母菌產(chǎn)生酒精.釀好的甜酒表面會(huì)有一層泡沫,原因是酵母菌將糯米中的部分糖分分解,產(chǎn)生了氣體二氧化碳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.對(duì)人體的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系表述科學(xué)的是( 。
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B.細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng)
C.組織→細(xì)胞→器官→人體D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各骨中,屬于家兔前肢骨的是( 。
A.股骨B.肱骨C.腓骨D.趾骨

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為,生物進(jìn)化的方向是由(  )
A.生物的遺傳物質(zhì)決定的B.是由生物的變異決定的
C.生物的生存競(jìng)爭(zhēng)決定的D.自然選擇決定的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.生態(tài)學(xué)上把處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和稱為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).作為生產(chǎn)者的綠色植物位于食物鏈的起點(diǎn),構(gòu)成第一營(yíng)養(yǎng)級(jí).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)圖,其中甲、乙、丙、丁均代表某種生物.下列敘述不正確的是(  )
A.甲是生產(chǎn)者
B.丁是分解者
C.圖中包括的食物鏈?zhǔn)羌住摇?/td>
D.如果該生態(tài)系統(tǒng)缺少甲,物質(zhì)循環(huán)將不受影響.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.森林警察發(fā)現(xiàn)在偷獵者的營(yíng)地里發(fā)現(xiàn)了一具動(dòng)物的頭骨,據(jù)圖判斷,偷獵者捕殺的動(dòng)物最可能是( 。
A.野駱駝B.野驢C.東北虎D.藏羚羊

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同步練習(xí)冊(cè)答案