【題目】某棵樹(shù)有四個(gè)大的樹(shù)枝,某人把其中一個(gè)大樹(shù)枝的莖的樹(shù)皮進(jìn)行了環(huán)剝,則最可能出現(xiàn)的結(jié)果是( 。
A.被環(huán)剝了的樹(shù)皮的樹(shù)枝逐漸枯死,其余樹(shù)枝正常生活
B.整棵樹(shù)逐漸枯死
C.整棵樹(shù)仍可繼續(xù)生活
D.被環(huán)剝樹(shù)皮的樹(shù)枝正常生活,其余樹(shù)枝逐漸枯死
【答案】C
【解析】解:植物根部吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽由導(dǎo)管輸送、光合作用制造的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由篩管輸送,導(dǎo)管位于木質(zhì)部;篩管位于韌皮部;顯而易見(jiàn),大樹(shù)枝的莖的樹(shù)皮進(jìn)行了環(huán)剝那由植物根部吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽由木質(zhì)部的導(dǎo)管輸送到樹(shù)枝上,樹(shù)枝上光合作用制造的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由篩管輸送本樹(shù)枝,而其他樹(shù)枝上光合作用制造的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由篩管輸送樹(shù)的根部,所以整棵樹(shù)仍可繼續(xù)生活.
故選:C.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】比較是生物學(xué)研究的重要方法,從科學(xué)家對(duì)馬的足進(jìn)化歷程的研究中,你不可能獲得的信息是
A. 腿骨結(jié)構(gòu)大部分相同
B. 足趾個(gè)數(shù)逐漸減少
C. 中足趾逐漸變得發(fā)達(dá)
D. 遺傳物質(zhì)基本相同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡對(duì)光時(shí),下列做法不正確的是
A.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B.一只眼注視目鏡
C.使用較大光圈
D.使用低倍物鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】袁隆平,我國(guó)著名的遺傳學(xué)家,因?yàn)樗麑?duì)世界的突出貢獻(xiàn)曾獲得“中國(guó)特等發(fā)明獎(jiǎng)”和多個(gè)國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng),他培育出的是( )
A. 雜交小麥 B. 雜交水稻 C. 轉(zhuǎn)基因魚(yú) D. 克隆羊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)脈血是指( 。
A.顏色鮮紅,含養(yǎng)料豐富的血
B.顏色鮮紅,含氧豐富的血
C.顏色暗紅,含二氧化碳豐富的血
D.顏色暗紅,含養(yǎng)料豐富的血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)使用的顯微鏡目鏡上標(biāo)有“5×”字樣,他準(zhǔn)備將物體放大50倍,應(yīng)選用的物鏡是( )
A.45×B.15×C.10×D.5×
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組對(duì)我省某個(gè)自然保護(hù)區(qū)的鳥(niǎo)類資源進(jìn)行了調(diào)研,在活動(dòng)中共記錄鳥(niǎo)類158種,其中雀形目鳥(niǎo)類109種,占65.99%:從遷徙來(lái)看,留鳥(niǎo)(不遷徙的鳥(niǎo))共104中,占65.82%,旅鳥(niǎo)(遷徙徒中路過(guò)此處的鳥(niǎo))有24種,占15.19%:冬候鳥(niǎo)與夏候鳥(niǎo)(有遷徙習(xí)性的鳥(niǎo))分別為13種和12種,占8.23%和10.76%
(1)該小組走訪了解鳥(niǎo)類資源,采用的科學(xué)研究方法是_____(調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法)。
(2)在觀察鳥(niǎo)類的生活狀態(tài)時(shí),可使用的儀器是_____(望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡)。
(3)該小組對(duì)鳥(niǎo)類進(jìn)行歸類時(shí),除依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征外,還依據(jù)了_____。
(4)通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),夏候鳥(niǎo)如家燕、杜鵑等秋天天氣轉(zhuǎn)冷,它們要飛到較暖的地區(qū)過(guò)冬,這說(shuō)明了_____。
(5)請(qǐng)將活動(dòng)中記錄的鳥(niǎo)類種數(shù)情況,按有遷徙習(xí)性和無(wú)遷徙習(xí)性兩類,畫(huà)出餅狀圖。______
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